【題目】在植物細胞和動物細胞中，能將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用的結構是
A. 液泡 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核
能力評價系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究大豆種子萌發條件的實驗（下圖），種子發芽率最高的處理方式是
A. 燒杯中不加水，25℃B. 水位保持在①處，25℃
C. 水位保持在②處，0℃D. 水位保持在②處，25℃
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【題目】“斑馬發現危險后迅速奔跑”，這種現象說明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要營養
B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應
D.生物之間能相互影響
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【題目】備戰中考，同學們課堂學習更加專注。請分析同學們在課堂中的一些生理活動，并回答有關問題；
（1）聽課時，老師講話產生的聲波引起同學們的鼓膜振動，刺激___________內與聲波敏感的感覺細胞，產生神經沖動，并將沖動傳給大腦的一定區域，形成聽覺。
（2）正在熱烈討論的同學們聽到老師喊“停”立即安靜下來。這種對語言刺激形成的反射，屬于復雜反射，該反射的神經中樞中位于___________。
（3）某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的知識后，對人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進行了抽樣調查，調查結果如下表：
①人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為___________。
②媽媽把控制耳垂性狀的基因傳遞給子代的“橋梁”是___________。
③通過以上第________組可判定無耳垂為隱性性狀。
④若用A、a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則第2組家庭有耳垂孩子的基因組成為___________。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變為視野④，應怎樣操作？（ ）
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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【題目】根據下面的曲線圖，判斷正確的一項是（ ）
A.第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.第二幅圖中如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細血管
C.第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，BC段表示肺完成一次吸氣過程
D.第四幅圖是三種營養物質在消化道各部位被消化的程度曲線，y曲線表示蛋白質的主要消化場所是胃。
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【題目】利用流程圖可表示連續發生的一系列生理活動，以下流程中有錯誤的是（ ）
A.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒
B.左心室→主動脈→各級動脈→身體各處毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房
C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
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