【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項(xiàng)是( )
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A.第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.第二幅圖中如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管
C.第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,BC段表示肺完成一次吸氣過(guò)程
D.第四幅圖是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,y曲線表示蛋白質(zhì)的主要消化場(chǎng)所是胃。
【答案】A
【解析】
淀粉的初步消化部位是口腔,蛋白質(zhì)的初步消化部位是胃,脂肪在小腸開(kāi)始消化。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,從而降低血糖的濃度。肺的通氣是肺與外界環(huán)境的氣體交換。血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),可分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)是從左心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、體動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房;肺循環(huán)是從右心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房。
A.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,從而降低血糖的濃度。如圖,人在飯后,剛獲得了糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),血糖含量升高(B~C),這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C~D),使血糖維持在正常水平,故A正確。
B.第二圖中,如果曲線代表氧氣的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)氧氣減少,因此血管B表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,故B錯(cuò)誤。
C.第三圖中表示的是一次呼吸過(guò)程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌、膈肌舒張,胸腔體積縮小,故C錯(cuò)誤。
D.淀粉的初步消化部位是口腔,蛋白質(zhì)的初步消化部位是胃,脂肪在小腸開(kāi)始消化。從第四圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是X,然后是Y,最后是Z,這說(shuō)明最先被消化的是食物X,然后是食物Y,食物Z最后被消化,糖類(lèi),脂肪和蛋白質(zhì)三種物質(zhì)均在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為葡萄糖,甘油和脂肪酸,氨基酸,可知小腸是食物消化的主要場(chǎng)所,所以第四幅圖是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線,y曲線表示蛋白質(zhì)的主要消化場(chǎng)所是小腸,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】播種的種子沒(méi)有萌發(fā),原因可能有( )
A. 外界條件不適宜 B. 胚已經(jīng)死亡
C. 種子尚處于休眠期 D. 以上都有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)圖甲中血液能從C→D→2,但不會(huì)倒流,原因是C與D之間、D與2之間有防止血液倒流的___________。
(2)血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液中氧氣的含量明顯減少,而___________和二氧化碳的含量明顯增多。
(3)圖甲中某人因感冒患急性扁桃體炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病患處經(jīng)過(guò)的途徑:上腔靜脈→C→D→2→______________________→扁桃體處毛細(xì)血管→扁桃體(用字母與數(shù)字填空,之間用→串聯(lián))。
(4)圖乙中如果驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),你推測(cè)發(fā)生病變的部位可能是___________。
(5)圖乙中血管5比血管4明顯減少的物質(zhì)是___________。
(6)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出______________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
A. 液泡 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不屬于威脅生物多樣性的原因是( )
A.亂砍亂伐森林 B.環(huán)境污染
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.不限制引進(jìn)外國(guó)物種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類(lèi)最多的是( )
A、昆蟲(chóng) B、魚(yú)類(lèi) C、鳥(niǎo)類(lèi) D、哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠菜葉肉細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.葉綠體;葉綠體和線粒體
B.線粒體;葉綠體和線粒體
C.線粒體和葉綠體;線粒體
D.葉綠體和線粒體;葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中,靠[ H ]____________進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(2)細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[ G ]____________進(jìn)入體內(nèi)。
(3)在觀察草履蟲(chóng)時(shí),應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,先用肉眼和放大鏡觀察,然后蓋上蓋玻片,在________倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。
(4)當(dāng)鏡下觀察到的草履蟲(chóng)向視野的右上方運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)將玻片向________移動(dòng),才能使其位于視野中央。
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