【題目】如圖是消化道中三種食物在消化道內的消化過程，能正確表示出甲、乙、丙三種食物和C，D兩種器官的是（ ） 
A.淀粉、脂肪、蛋白質；胃、小腸
B.脂肪、淀粉、蛋白質；胃、小腸
C.蛋白質、淀粉、脂肪；小腸、胃
D.脂肪、蛋白質、淀粉；小腸、胃
【答案】B
【解析】解：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，字母A、B、C、D分別代表人體消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸．
淀粉的消化開始于口腔，由圖示可知：曲線乙所代表的營養物質在A口腔內即被消化，因此曲線乙是淀粉的消化曲線；蛋白質的消化開始于胃，由圖示可知：曲線丙所代表的營養物質在C胃內開始被消化，因此曲線丙是蛋白質的消化曲線；脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線甲所代表的營養物質自小腸開始消化，因此曲線甲是脂肪的消化曲線．
故選：B．
本題考查的是糖類、蛋白質、脂肪的消化，這是一道識圖作答題，應明確在消化道內具有消化作用的器官有哪些？以及這三類營養物質在消化道內的消化過程．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】五蓮縣的九仙山風光秀麗，是人們休閑游玩的好去處．五蓮大櫻桃、烤玉米都是當地的特色美食．請根據所學知識解答下列問題：
（1）圖三是櫻桃花的解剖圖，最主要的結構是（填序號）．
（2）五蓮大櫻桃是由圖三中的[]發育來的，大櫻桃利用種子繁殖后代的方式屬于生殖．
（3）如果圖一表示呼吸作用，所進行的場所是 ， 該同學想研究氣體②，那么對圖二裝置所做的處理是 ．
（4）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中箭頭（填序號）所表示的物質，植物葉片制造的④是通過運輸到根部的．
（5）如果玉米種植過密，會影響植物的光合作用，請從光合作用的原料和條件的角度分析原因； ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并填空：
（1）草履蟲生活在水中，靠[]進行運動．
（2）草履蟲通過[] 從水中獲得氧氣，并通過將產生的二氧化碳排出體外．
（3）草履蟲代謝的廢物是由[]收集，進而排出體外的．
（4）不能消化的食物殘渣從[] 排出．
（5）根據顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備 ， 不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養的碎屑為食物，因此屬于生態系統中的 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取相同的三個枝條，插入含有稀釋紅墨水的三個相同瓶子中，然后將A，C裝置放到陽光下，B裝置放到低溫的陰暗環境中．過一段時間，當看到A裝置中的枝條葉脈微紅后，將A，B，C裝置中的三段枝條進行縱切，用放大請回答：
（1）三段枝條中被染紅的部位是 ．
（2）在染紅的部分中，只有是上下相通的．可見根吸收的和是通過莖里的向運輸的．
（3）通過觀察紅色的水在三枝條上移動的速度不同，進一步證實了作用能促進和在植物體內的運輸，運輸的主要動力是作用產生的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我國，濫用抗生素的現象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒的“萬靈丹”據統計，我國每年約有8萬人直接或簡接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強．在50年代，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命，而現在相同病情用幾百萬單位也沒有效果．
（1）細菌在生殖和發育過程中，普通存在的現象，既有耐藥性的個體也有不耐藥性的變異，也就說變異是的，而抗生素在細菌的進化過程中起了作用．
（2）抗藥性強的細菌個體生存下來，而抗藥性不強的個體則被淘汰，也就是 ， 不適者被淘汰，使得生存下來的細菌抗藥性越來越強，這一過程就叫做 ．
（3）絕大部分流行性感冒是由病毒引起的，7天能夠自愈，注射抗生素對治療幾乎不起作用，原因是 ． 病毒必須寄生在我們的才能生活和增殖，人們可通過注射免疫球蛋白進行預防，免疫球蛋白質在免疫學上屬于（抗原或抗體）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是細胞內染色體、DNA、基因之間的關系圖，請據圖回答：
（1）生物體是由細胞構成的，在①細胞核內存著容易被堿性染料染成深色的物質是[] ， 它主要是由④和③蛋白質組成，在④上具有控制生物性狀的小單位，叫做⑤ ．
（2）如圖2中關于染色體、DNA、基因之間的關系圖解中正確的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某生態系統中的食物網；圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據圖回答下列問題：
（1）生態系統中，能量流動的起點是從開始的．
（2）圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者，除此之外，生態系統完整的生物部分還應包括 ． 該食物網由條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是 ．
（5）森林生態系統與圖一所處的生態系統相比，自動調節能力 ．
（6）圖一中兔的結構層次由小到大的順序是→動物體．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
