【題目】如果某人驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,估計病變的部位可能是
A.腎小體 B.腎小囊 C.腎小球 D.腎小管
【答案】C
【解析】
試題分析:尿的形成:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被過濾外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,若出現(xiàn)了,可能是腎小球有炎癥通透性增強使本來不能過濾的紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)被過濾到原尿內(nèi)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸收的氧氣最終去向是
A. 用來構(gòu)成細(xì)胞 B. 用來與血紅蛋白結(jié)合
C. 用來交換二氧化碳 D. 到達(dá)組織細(xì)胞用來氧化分解有機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”,說明了生物界普遍存在__ ___的現(xiàn)象。“一樹結(jié)果,酸甜各異”,說明了生物界普遍存在 的現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某興趣小組同學(xué)展開了積極的討論(如圖)。請分析回答:
![]()
(1)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中,_____同學(xué)作出了假設(shè)。
(2)某同學(xué)提出了實驗的初步設(shè)想,經(jīng)過討論和交流,小組最終確定了如下實驗方案:取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管,按如圖所示的方法處理后,同時放入37℃的溫水中10分鐘。
![]()
①選用1號和2號試管作對照實驗時,是為了探究_____對淀粉的消化作用。
②取出3支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,理想的實驗現(xiàn)象是1號試管無顏色變化,原因是_____。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是_____(寫出一種即可)。
(3)通過探究活動,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該做到_____。
(4)該小組實驗后沒有收拾,實驗桌上剩余的饅頭不久長出了黑色霉菌。霉菌細(xì)胞與細(xì)菌的最主要區(qū)別是有明顯的_____,為防止食品腐敗變質(zhì),人們發(fā)明了許多保存食品的方法,方便面中的“蔬菜包”采用的主要方法是_____。
(5)乙同學(xué)的叔叔是位特型演員,他除了身材異常矮小以外,其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述中,不正確的是( )![]()
A.①是DNA,是主要的遺傳物質(zhì)
B.③是染色體,化學(xué)成分主要包括①和蛋白質(zhì)
C.一個①上含有1個基因
D.一條③上通常含有1個DNA分子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組全為遺傳病的是( )
A.白化病、色盲、先天性愚型 B.佝僂病、夜盲癥、壞血病
C.侏儒癥、乙型肝炎、白化病 D.色盲、血友病、甲肝和乙肝
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的運輸依賴于循環(huán)系統(tǒng),在下列血管中流動的血液含養(yǎng)料最多的是( )
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.主動脈
D.肺動脈
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com