【題目】細胞中的物質都是自己制造的。
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活中你一定有這樣的經驗，用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜．學習了發酵技術以后，小明想親手利用家里的面包機制作面包，其操作過程如圖，請分析回答：
（1）與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是 ．
（2）在將糖、面粉、酵母菌和水進行混合“調面”時，一般要用溫開水，其原因是 ．
（3）將調好的生面團放在30℃處一小時的主要目的是 ．
（4）蒸熟后的面包暄軟多孔，是因為發酵過程中產生的氣體遇熱膨脹造成的．
（5）若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方，數天后面包表面出現了許多黑色斑點，他們主要是哪類生物？ ．
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【題目】下列不屬于合理施肥的是（ ）
A. 施肥越多植物長得越好 B. 不同植物施肥種類不同
C. 同種植物不同發育階段施肥不同 D. 以農家肥為主，配合使用化學肥料
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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，請據圖回答：
（1）腎臟是形成尿液的器官，每個腎臟包括大約100萬個 ． 每個該結構由③、④、⑤三部分組成
（2）④內的液體是；由⑤流出的液體是 ． 由⑤流出的液體與④內的液體相比較，主要的區別是由⑤流出的液體一般不含有 ．
（3）某人尿液中出現大量蛋白質，可能是因為此人的（填序號）發生病變．
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【題目】請閱讀以下資料：
資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑，他做了一個著名的實驗：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。
資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗：①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發現蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發現蠟燭能繼續燃燒，小白鼠能正常地活著。
請回答相關問題：
（1）海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。
（2）普利斯特利實驗的結論是：________。
（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度（光合作用合成有機物的速率）的影響，一研究小組開展了實驗，根據記錄的數據繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）
①據圖，A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時，繼續增加光照強度__________（會/不會）提高植物光合作用強度。
②根據該實驗的條件和結果，若要使該植物達到最高光合作用強度，最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
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【題目】下面是某初級中學的生物興趣小組操作的“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請結合所學據圖回答：
（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是_____；
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置一組_____實驗，這組實驗的變量是_____．
（3）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是_____．結果遮光部分滴加碘液后_____（填“變藍”或“不變藍”）
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【題目】如圖是人體內物質運輸的相關圖片，請據圖回答下列問題（括號“[]”中填寫數字）：
（1）當人體某處有炎癥時，圖一中[]數量明顯增多．靜脈注射藥物，藥物最先流回圖三中心臟的[]腔，在圖二中[]血管中可能有靜脈瓣．
（2）圖三中流動著動脈血的有[]；
（3）血液循環流動有兩條循環途徑，圖中血液由⑤射出經⑨流至全身各級血管，最終由①和④流回②的循環途徑叫做 ．
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