【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）
A．數量越多 B．種類越豐富
C．越簡單、越低等 D．越復雜、越高等
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中_________、_________、___________填名稱）是動物和植物細胞共同具有的結構。
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_____（填A或B）。
（3）細胞結構中， [ ]________是細胞生命活動的控制中心。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據下圖回答：
（1）動物和綠色植物死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的C_____把它們分解為A_____和B_____．
（2）在光照下，A和B又被植物利用進行_____作用制造_____被植物利用，進一步又被動物利用．
（3）C在其中的作用是_____，它能夠進行_____、_____生活．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．植物只在白天進行呼吸作用
B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用
D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型，請據圖回答：
（1）分析圖中模型所指部位，①代表的結構是人體呼吸系統的__，②代表的結構是人體呼吸系統的__，③代表的結構是人體呼吸系統的__，④代表的結構是__。
（2）根據模型所示，甲表示__過程，乙表示__過程．在甲圖中，“膈肌”呈現 _____狀態．在乙圖中，“膈肌”呈_____狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列詞句中，描寫生物遺傳現象的是（ ）
A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 夜來風雨聲，花落知多少
C. 紅豆生南國，春來發幾枝 D. 螳螂捕蟬，黃雀在后
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是_____圖，你判斷的依據是_____；圖中B的主要作用是_____．
（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）_____，其中含有遺傳物質的_____．
（3）細胞的許多生命活動在_____（填字母）中進行，其中的_____能通過_____作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．
（4）圖中結構E名稱是_____，它是進行_____作用的場所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填字母）中含有大量細胞液．
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