【題目】某同學家種的南瓜，由于管理不善，一些剛開放的花就被害蟲吃掉了花柱，甚至子房的一部分，這些花將來的發育情況可能是
A．正常發育成南瓜 B．發育成缺損的南瓜
C．凋落，不能發育成南瓜 D．發育成無籽南瓜
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析圖表，回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據圖回答：
(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最終產物是______。
(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營養物質的主要場所在［ ］______。
(4)胰腺分泌的胰液在［ ］______進入消化道。該區域具有的消化液，還有______和______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】5月31日為世界無煙日，香煙中有4000多種化學成分，其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時，有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數達250萬之多。
（1）吸煙主要損害人體的_______系統，該系統由_________和________組成。進行氣體交換的重要器官是______。
（2）據圖回答：吃飯時不能談笑風生，是因為吞咽時[____]（填標號）來不及蓋住喉口，食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息。
（3）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，能夠使氣體______、______、_____，但是這種處理能力是有限的。因此，保持環境中的空氣新鮮、無污染非常重要。
（4）在公共場所遇到有人抽煙，你會怎么做？（答一點即可）_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）
A．溫度低，減少細菌病害 B．溫度低，蒸騰作用弱
C．溫度低，促進光合作用積累 D．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中的食物網示意圖．請據圖回答下列問題：
（1）該食物網中共有條食物鏈，最長一條食物鏈可表示為： ．
（2）圖中的3種動物是此生態系統成分中者．蛇與鷹的關系是 ．
（3）若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是家鴿的一組形態結構圖，據圖回答問題。
（1）請從圖中提取有效信息，分析家鴿適于飛行生活的三個特點。①__________________；②__________________；③__________________
（2）從內部結構看，家鴿的體溫 _________ ，用_________呼吸，_________輔助呼吸。
（3）從分類上看，家鴿屬于_________動物中的 _________ 類。
（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是 __________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在森林地區，常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，主要原因是（ ）
A．植物呼吸作用旺盛，產生的水多 B．植物蒸騰作用使大氣濕度增大
C．植物光合作用強，釋放的水氣多 D．植物根系保持水土，蓄水多
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