【題目】“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親縫衣時手指偶然被針刺到，反射活動如右圖所示，下列描述正確的是（ ）
A.該圖為縮手反射的反射弧
B.甲處有神經纖維組成，乙是脊髓灰質
C.④是傳入神經，②是傳出神經
D.該反射的傳導路線⑤→④→③→②→①
【答案】A
【解析】解：A、神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，該圖為縮手反射的反射弧，此項說法正確．
B、甲是脊髓灰質（神經元細胞體集中的部位），乙是白質（神經纖維集中的部位），此項說法錯誤．
C、②有神經節(jié)是傳入神經，所以④是傳出神經，此項說法錯誤．
D、反射弧包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器，此項說法錯誤．
故選：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經調節(jié)的基本方式的相關知識，掌握神經調節(jié)的基本方式是反射．反射的結構基礎——反射弧．反射弧應當包括五個部分：感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經，效應器．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為治理水污染，相關部門在湘江某些河段建起了生物浮床，如圖所示。
(1)河水中的重金屬可通過植物________(填器官名稱)的吸收而減少；而河水中的有機物，則可被植物根系間生活著的細菌和真菌——生態(tài)系統(tǒng)中的________者降解。
(2)浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量遠低于沒有浮床的水藻，這主要是受________這一非生物因素的影響。
(3)有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料，遭到反對，因為假如這樣做，重金屬會通過________傳遞和積累，最終危害人體健康。
(4)作為中學生，你會以怎樣的實際行動保護好我們的母親河——湘江？__________________________________________(寫一條即可)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經常在草地上走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。其主要原因是（ ）。
A．植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用
D．小草氣孔關閉，影響光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（ ）
A. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的
B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織
C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官
D. 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A.B 中的肉湯煮沸冷卻一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質下列關于上述實驗的敘述中，不正確的是（ ）
A. 肉湯變質的原因是空氣中的細菌進入瓶內
B. 甲、乙兩組實驗所控制的變量為：細菌的有無
C. “頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的
D. 鵝頸的作用是防止空氣進入瓶內，使瓶內缺氧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了預防傳染病，要對兒童進行有計劃地預防接種，這種通過預防接種保護兒童的措施屬于（）
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 控制易感人群
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