【題目】以下不能獨立生活的生物是（ ）
A.酵母菌
B.草履蟲
C.衣藻
D.病毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們參觀航天育種基地，帶回了一些太空茄新品種的種子，想用科學方法研究太空茄的相關問題。請回答：
（1）太空茄新品種之所以能夠培育成功，是因為太空環境改變了種子中的遺傳物質，遺傳物質主要存在于細胞的________中。
（2）悅悅同學用光學顯微鏡觀察太空茄葉片相關結構如圖，圖1是經脫色后的葉橫切結構，圖2是葉表皮細胞。
①脫色處理前，圖1所示結構中含有葉綠體的有________（填字母），它們的主要功能都是進行________作用制造有機物，因此都屬于營養組織。
②比較葉片的上下表皮，發現上表皮比下表皮的氣孔數量________，這一特點利于在保證葉片與外界進行________交換的前提下，減少水分的散失。
（3）悅悅同學探究太空處理種子對茄子產量是否有影響，設計的實驗步驟如下：
A．挑選兩粒種子：一粒普通茄種子和一粒太空茄種子；
B．將普通茄種子種在房前，太空茄種子種在屋后；
C．用相同的栽培方法進行管理；
D．記錄兩種茄子的產量。
（4）步驟A中，選取普通茄種子的作用是_______。分析悅悅設計的實驗，其中設計不合理的步驟是________（填序號）和________（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示細胞分裂和細胞分化的過程模式圖，下列說法不正確的是（ ）
A. ①過程表示的是細胞分裂 B. ①過程可以增加細胞數目
C. ②過程后將可以形成組織 D. ②過程表示的是細胞癌變
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ �。�
A.氣孔、導管、根毛
B.根毛、氣孔、導管
C.根毛、導管、氣孔
D.導管、氣孔、根毛
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）
A. ①②表示細胞的生長和分裂
B. ③表示細胞的分化
C. ③過程染色體數目發生改變
D. ①②過程中染色體數目不變
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