【題目】水往低處流，可在植物體內水卻能沿導管向上運輸，這主要是因為植物的（ ）
A．吸收作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．光合作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下對動物生活習性的敘述中，正確的是
A．蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是魚類
C．在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D．所有鳥類都能飛行
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【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統計數據，將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對___________，紫花性狀從親代傳給子代的現象叫_______。
（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體。
（3）根據圖中信息可知，紫花是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是________，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現紫花豌豆的概率是 。
（6）將同一株豌豆所結籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為______________。
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【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A．人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿
B．卵巢能產生卵細胞，子宮能分泌雌性激素
C．胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得營養和氧氣
D．青春期是一生中身體和智力發展的黃金時期
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【題目】依據圖一至圖四分析回答下列相關問題。
（1）種子植物發育的起點是受精卵，圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。
（2）有一種藝術蘋果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術蘋果屬于 變異。
（3）圖二中構成種子胚的結構是 。（填序號）
（4）圖四中C是由圖三中的 發育的（填文字）。桃子被人吃的部分是由圖一中的 （填序號）發育的。
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【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題（【 】中填標號， 上填文字）：
（1）人體從外界攝取的營養物質被徹底消化后的產物在圖一的【 】 中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的【 】 ，最后通過血液循環輸送到各組織細胞。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于 狀態。
（3）人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑 。
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管、腎小球毛細血管壁及其腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現了 的生物學觀點。
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