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人進入保存過冬蔬菜地窖時間過久，會發生窒息甚至死亡，原因是窖內空氣不流通，加之吸氧和排除二氧化碳過多，蔬菜的這種生理過程稱為

A．蒸騰作用

B．光合作用

C．運輸作用

D．呼吸作用

試題分析：地窖儲存的紅薯仍然具有生命力,人們儲存紅薯的地窖基本是密封的，紅薯的呼吸作用消耗了地窖中的氧氣，產生了二氧化碳，因此農民貿然打開地窖進入會發生生命危險．生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。故選：B

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

實驗綠葉在光下制造有機物，步驟如下,先把步驟補充完整,然后回答后面的問題:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸變成      色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，沒有遮光的部分變      色。
（1）步驟①的作用：                    。
（2）這個實驗說明了：綠葉制造有機物的外界條件是             ；綠葉制造有機物的過程用反應式表示出來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是綠色植物光合作用示意圖，請據圖回答問題：
（1）一些地區由于干旱造成農作物減產，表明物質A______是光合作用的重要原料之一．
（2）光合作用的場所是______．
（3）光合作用的產物除了有機物外，還有B______．
（4）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗表明：______是綠色植物進行光合作用必不可少的條件．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

綠葉在光下制造有機物的實驗中，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是______，從實驗可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明葉片產生的有機物是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為葉片橫切面結構示意圖，請據圖回答：

（1）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從　　（填圖中標號）散失，這種生理過程叫　  　作用．
（2）圖中[①]　    　中有導管，能將水運送至葉肉細胞進行　  　作用，制造有機物．
（3）構成葉片的所有活細胞，都具有的能量轉換器是　           　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

儲藏蔬菜和水果時，往往向倉庫中通入一定濃度的二氧化碳或低溫冷藏，其目的是

A．降低庫內溫度

B．促進庫內氣體流動

C．抑制呼吸作用

D．有利于有機物的積累

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

除下列哪項外，其余現象均表明植物進行了呼吸作用：

A．走進貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變小

B．堆放的白菜散發出霉氣

C．潮濕的種子堆散發出熱氣

D．潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞生長的結果可使

A．細胞數目增多	B．細胞體積增大
C．遺傳物質改變	D．細胞體積變小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

幼苗能長成大樹是由于（）

A．細胞體積增大	B．細胞數目增多
C．細胞體積增大，數目不變	D．細胞數目增多，體積增大

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