【題目】下圖六種植物是大家常見的植物，請據圖回答下列問題。
(1)上述植物中能產生種子的是___________，不能產生種子的是_________(用字母表示)。
(2)A和E的主要區別是_______________________________________。
(3)B屬于_______________(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。
(4)具有根、莖、葉的分化的植物是____________________，在陸地上分布最為廣泛的植物是__________(選填“被子”或“裸子”)植物。
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某種樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖， 箭頭所指的物質分別是[1]________ , [2]__________, [3]________ , [4]__________,
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質分別是 [1]________ [2] ________。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質[2]是__________。
（4）物質[1]、[2]進出葉片的通道是____，物質[3]的運輸通道是______，物質[4]的運輸通道是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小腸與其消化功能無直接關系的結構是（ ）
A．黏膜上皮凹陷成腸腺
B．是消化道中最長的一段（5﹣6米）
C．絨毛壁薄，僅一層上皮細胞
D．內表面有環行皺襞，皺襞上有許多絨毛
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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如右圖所示，下列說法錯誤的是( )
A. 氣孔的開閉由5保衛細胞控制
B. 圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”
C. 圖中3的細胞內含有較多的葉綠體
D. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數的物鏡和目鏡。請據圖回答：
（1）圖1中要使視野①變為視野②，應調節圖2中標號[ ]________________所示結構；
要使視野③變為視野④，應將裝片向___________ 方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數量最多，顯微鏡放大倍數是_____________。
（2）給顯微鏡對光時，發現視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）
A.使用了低倍顯微鏡
B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源
D.光圈沒有對準通光孔
（3）如果在使用顯微鏡觀察時，發現視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于_______________上。
（4）圖1中①～④是某同學在觀察過程中看到的圖像，請根據圖像出現的先后順序進行排序：_______________。
（5）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色所用的染液是______________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于綠色植物的描述錯誤的是（ ）
①芽都能發育成枝條
②光合作用的產物主要是淀粉等糖類
③氣孔就是指一對保衛細胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發黃
⑤植物落葉能帶走部分廢物
⑥幼苗的莖是由胚芽發育來的．
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤
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