【題目】日常生活中，遇到巨大聲響時要迅速張口，或閉口堵耳，其目的是為了保護（ ）
A. 耳蝸 B. 鼓膜 C. 聽小骨 D. 半規(guī)管
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了宣傳內(nèi)分泌學(xué)知識,預(yù)防內(nèi)分泌疾病的發(fā)生,某醫(yī)療機構(gòu)走進社區(qū)進行科普講座。下面是群眾提出的一些問題,你能否結(jié)合所學(xué)知識和人體的內(nèi)分泌腺示意圖,幫他們解決問題:
(1)張奶奶:“我孫女都12歲了,身體各方面都健康,就是身高才1米左右,快愁死了。”你認為可能圖中腺體[ ]________分泌________不足造成的。
(2)小華:“我最近發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了明顯變化,聲調(diào)也變細了。這正常嗎?”你認為主要是由于[ ]________分泌的雌性激素的調(diào)節(jié)引起的,出現(xiàn)了女性________性征。
(3)李大爺:“近來我一直多尿、多飲、多食,且日漸消瘦、四肢無力。”你建議他到醫(yī)院化驗________的指標是否正常。初步判斷可能是[ ]________的功能異常。
(4)小明:“我最害怕打針了,為了顯示我是小男子漢,醫(yī)生給我打針時,明知很疼,卻不躲避。但心砰砰跳得厲害”。你認為小明害怕打針屬于________反射;心跳加快主要是由于圖中[ ]________分泌的激素增多造成的。
(5)劉叔:“最近感覺心煩易怒,晚上也失眠,神經(jīng)高度緊張。”你建議他應(yīng)該檢查一下圖示中[ ]________分泌的激素是否偏多,因為這種激素能提高_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）鯽魚靠[ ] 掌握前進的方向。靠 提供前進的動力。
（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。
（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。
（4）鯽魚的呼吸器官是_____，其內(nèi)密布大量的________，所以適于在此處進行氣體交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組進行了“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”的探究活動，他們選取鳥的標本作為觀察對象，請結(jié)合標本完成下列問題：
（1）鳥的身體呈_____型，可減少飛行中空氣的阻力。
（2）鳥的體表覆_____，前肢變成翼，使鳥能振翅高飛。
（3）鳥的_____發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。
（4）鳥的骨骼_____、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）①是我國一級保護植物，屬于________類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因為其________過程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實，屬于________植物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細胞相比，②細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是：有 ．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) （填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ．一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）．
（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ，說明 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯誤的是（ ）
A. 未打斷瓶頸時，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)
B. 瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入
C. 甲、乙形成的對照實驗，其變量是“是否煮沸”
D. 此實驗證明“細菌是由原來空氣中存在的細菌產(chǎn)生的”
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