【題目】“綠色植物吸收光能，養(yǎng)育了地球上的其他生物。”這句話可以用以下形式說明。對(duì)此解釋正確的是( )
A. ①表示光合作用，②表示呼吸作用 B. ①表示吸收作用，②表示光合作用
C. ②表示蒸騰作用，③表示消化和吸收 D. ②表示消化與吸收，③表示呼吸作用
【答案】D
【解析】試題分析：太陽能①→植物體內(nèi)有機(jī)物的能量，是植物利用陽光進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，故①表示光合作用；植物體內(nèi)有機(jī)物的能量②→動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量 是動(dòng)物以光合作用合成的有機(jī)物的植物為食，并通過消化與吸收轉(zhuǎn)化成自身的東西，故②表示消化與吸收；動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的能量③→生命活動(dòng)所需的能量，是動(dòng)物吸收的有機(jī)物在線粒體中通過呼吸作用被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量供動(dòng)物生命活動(dòng)利用，故③表示呼吸作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人從生物圈中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)，需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。
（1）炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物， 雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用圖甲中曲線_____(填字母)表示，其消化的終產(chǎn)物經(jīng)過B過程，該物質(zhì)在血液中含量_____(增多或“減少)�！弊钕鹊竭_(dá)心臟的_____。
（2）圖乙中A過程表示肺與外界的氣體交換，則b氣體與a氣體相比較，氣體成分中_____明顯減少。圖中B所表示的生理過程稱為_____。
（3）圖中①～⑥所示的血管中，流有動(dòng)脈血，但屬于靜脈血管的是_____(填寫圖中序號(hào))。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根毛的存在對(duì)植物的意義是（ �。�
A. 增加根的牢固性 B. 保護(hù)根尖
C. 加快營養(yǎng)運(yùn)輸 D. 增加吸收面積
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A. 該反射屬于簡單反射
B. ③是中樞神經(jīng)，起控制作用
C. 該反射的完成，需要大腦皮層一定區(qū)域的參與
D. 刺激⑤，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)椋孩荨堋邸凇?/span>
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