【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）
A．細胞分化的結果形成不同的組織 B．細胞分化的結果是細胞數目增多
C．細胞分化的結果直接形成各種器官 D．細胞分化的結果是細胞的體積增大
目標測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表，是豌豆雜交實驗的數據統計。請回答：
組別 | 親本表現型 | 子代表現高莖數 | 子代表現矮莖數 |
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
（1）豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為_____。通過分析丙組實驗數據可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是_____。
（2）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于_____變異。
（3）若用B或b表示該基因，則乙組親本中高莖植株的基因型為_____。甲組親本的高莖植株和丙組親本的高莖植株雜交的子代呈矮莖的概率是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著暑期的接近，同學們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如右圖有兩個可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發生了一系列的事情，請根據你所學的有關免疫與健康的知識給他們做出回答吧！
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，小帥哥屬于 ，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于 ．
（2）瘧疾在人群中傳播，它具有 和 等特點．
（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實際上就是 ，它可以誘導人體產生 ，以達到預防的目的．這種免疫類型屬于 免疫．
（4）從傳染病的預防措施看，醫生對“天使”進行打針、吃藥等具體治療屬于 ；健康人應加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 ．
（5）同學們學習了免疫與健康的知識，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內預防傳染病的具體措施 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物小組同學探究環境因素對金魚藻光合作用的影響，設計了如圖所示的裝置。下列敘述不正確的是（ ）
A.該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響
B.碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量
C.收集產生的氣體，可使帶火星的木條復燃
D.相同時間內，LED燈管調至第3級時產生氣泡最多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調查示意圖，請根據圖中提供的信息回答下列問題：
(1)正常膚色夫婦生白化病孩子，這在遺傳學中稱為_____。
(2)根據調查示意圖的遺傳結果，可以推斷出白化病是______性狀。
(3)若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則1、2、3、4、5、6、7的基因組成分別為____、____、____、____、____、____、____。
(4)第二代5號和6號這對夫婦再生一個正常男孩的可能性(幾率)是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下流程圖中不正確的是（ ）
A.食物鏈的結構：草→兔→狐
B.生物體由小到大：細胞分化→細胞生長→細胞分裂
C.血流的規律：心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟
D.植物體內水分的運輸：根毛→莖中的導管→葉脈中的導管→氣孔
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