【題目】病毒的結構簡單，由 的外殼和內部的 ，沒有 結構。
小學課時作業全通練案系列答案
金版課堂課時訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了科學地將生物進行分類,弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間在___和___上的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。生物分類從大到小的等級依次是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖(a、b表示血管，箭頭表示血液流動方向)。下列敘述中正確的是（ ）
A.a為肺靜脈，其內流動脈血
B.b為肺動脈，其內流靜脈血
C.a內血液來自心臟的左心房
D.b內血液將流回心臟的心房
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護下，小麗從一個受精卵發育成一位美麗的少女(如圖)，請據圖回答下列問題：
(1)A表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的__________完成的。受精卵形成初期營養物質來源于________。
(2)D是由B經過分裂和________等復雜過程后形成的，其生長發育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧。
(3)小麗進入青春期后，體內會出現的正常生理現象是________，這與卵巢分泌的________激素有關。
(4)青春期最突出的特征是__________________，最顯著的特征是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內，再把③中的水沸騰，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在①內放電七天。經②冷卻后，產物在④處沉積下來，其中有包括多種氨基酸在內的有機物。請回答：
(1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等，該裝置模擬了___________的成分，它與現在的大氣相比較主要是不含________，通過火花放電是模擬________，主要為該實驗提供。
(2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程，讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的③處，該處模擬____________，取樣活塞④處取出的液體含的有機物是_________。
(3)米勒實驗得出的實驗結論是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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