【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與細胞結構有關的說法中，正確的一項是（ ）
A．洋蔥根尖細胞中的葉綠體較小
B．細胞中的物質都是自己制造的
C．精子和卵細胞中都沒有線粒體
D．每種生物的細胞內染色體的數量是一定的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學七年級生物興趣小組，決定對小麥的一生進行研究，他們用半年的時間，對小麥從播種到成熟進行觀察記錄。在小麥的生長過程中，他們定期澆水、施肥、除草、防蟲等。通過實驗，他們真的懂得農民的艱辛。請你根據資料回答問題。
（1）小麥種子萌發最先突破種皮的是________，將來發育成小麥的_______。
（2）他們播種了200粒小麥種子，有6粒沒有萌發，還有一粒被蟲吃掉了，那么該小麥種子的發芽率是_______。
（3）小麥根生長最快的部位是根尖的_________區。
（4）小麥的莖和葉都是由_______發育成的。
（5）小麥開花后同學們發現一個麥穗上有幾十個小花，受精完成后發育成小麥種子的是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（ ）
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區別是體表被毛，體溫恒定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答：
(1)中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的________。(本小題題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖________。________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]________，該結構主要分布在葉片的________(填“上”或“下”)表皮。
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