【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因為（ ）
A．狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒有在適當(dāng)?shù)臅r候接受人的生活經(jīng)驗,沒有人的學(xué)習(xí)行為
B．狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為
C．狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為
D．狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì),也沒有人的學(xué)習(xí)行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題。
(1)外界物體反射的光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體等的折射作用，落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到________形成視覺。
(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等，進(jìn)行探究近視形成原因的模擬實驗。當(dāng)用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時，換用一個凸度較大的凸透鏡，白紙板上物像會變得模糊不清；若將白紙板向凸透鏡慢慢移動，則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗，可以說明眼球的晶狀體________，會形成近視。
(3)如果已經(jīng)形成近視，你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎? ________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題： 
（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
（2）A與B、C、D、E 的主要區(qū)別是身體背部沒有。
（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】藏羚羊是我國特有的物種，是國家一級保護(hù)動物，其羊絨比黃金還貴，棲息在西藏、新疆、青海等地，現(xiàn)存數(shù)量極少．藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是（ ）
A.草原過度開發(fā)
B.修建青藏鐵路
C.高原缺氧
D.不法分子偷獵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖同答問題
（1）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號） ．
（2）細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中，的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號所示的部分．
（4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)．
（5）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 ．
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