【題目】預防接種的目的是（ ）
A. 控制傳源 B. 保護易感人群
C. 切斷傳播途徑 D. 加強營養、增強體質
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實驗室來進行觀察
（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時間后，將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖)，發現圖中A部分被染成紅色，這個部分應該是 ，原因是_____________________。
（2）上圖左圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是________。
（3）上圖左圖中C所示的結構為__________，因為有了這一結構，所以該植物莖能夠_________________。
（4）上面右圖是他們在顯微鏡下觀察到的枝芽結構圖，請幫助他們識別各個結構的名稱：
右圖中①部分是________將來會發育成_____________。
右圖中②部分是________會逐漸伸長，枝芽就發育成新枝。
右圖中③部分是___________將來會發育成_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】正處在青春期的你，也許已經感受到了自己生理、心理的明顯變化。下列各位同學的表現中，不可取的是
A. 正確認識自己的身體變化
B. 男女同學交往，建立真誠友誼
C. 經常與家長、老師、同學溝通交流
D. “我長大了，不用你們操心，少管我”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為四種不同生物的細胞結構圖,關于它們結構的比較,錯誤的是
A. 四種細胞都有細胞膜、細胞質
B. 與b不同,c、d細胞中的能量轉換器只有線粒體
C. 該四種細胞生活都必須消耗有機物和氧氣
D. a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片時，在不同放大倍數下，觀察到甲、乙兩個事視野（如圖所示）。下列描述正確的是
A.圖中顯微鏡的最小放大倍數為20倍
B.調節細準焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數比乙大
D.若使用相同的光圈和反光鏡，則乙視野比甲視野亮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是雞卵的結構圖，請根據圖回答：
⑴ 寫出各部分名稱。
1____________2_____________
3____________4_____________
5____________6_____________
7____________8_____________
⑵ 其中[ ]________是細胞的主要營養部分，[ ]________和[ ]_________起保護作用，受精后[ ]_________將來發育成雛鳥。
⑶ 胚盤為胚胎發育的部位，未受精的卵，胚盤___________；已受精的卵，胚盤__________。
⑷ 鳥卵孵化所需的環境條件是適宜的_______，_______和________等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產而優質的水稻新品種．這種育種方法是（ ）
A. 誘導染色體變異 B. 雜交 C. 誘導基因突變 D. 人工選擇培育
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