【題目】對生命活動起控制作用的結構是（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.線粒體
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在生物興趣小組活動時對兩個生物現象產生了興趣，因此他設計了兩個探究實驗，如下表，
Ⅰ題 | Ⅱ題 | ||||||||||||||||||||
提出問題 | 植物的葉片與水分蒸發有關嗎？ | 植物的呼吸作用與溫度有關嗎？ | |||||||||||||||||||
作出假設 | （1）__________ | （1）__________ | |||||||||||||||||||
實施步驟 |
在一盆天竺葵上選擇兩個大小相似的葉片（A和B），在A葉片的上、下表面均圖上凡士林，B葉片不涂。 用兩個塑料袋分別套在A、B葉片外，密封（如上圖）。 （2）B葉片在該實驗中的目的是__________。 |
選取三盆長勢相似的天竺葵用黑色塑料袋分別套好密封，分別標記為1、2、3。 將它們分別放置在溫度為5℃、15℃、25℃的環境中，使用氧氣傳感器測量實驗起始時塑料袋內氧氣的含量。 1小時后再次測量袋中氧氣含量，并記錄數值。 （2）實驗中，選用黑色塑料袋的目的是__________。 | |||||||||||||||||||
實驗結果 | （3）塑料袋內壁上有小水珠出現的將會是__________袋。原因是__________。 （4）這些水分是通過莖的木質部分中的__________自下往上運輸的。 |
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實驗結論 | （5）__________ | （5）__________ | |||||||||||||||||||
（3）分析實驗記錄的表格，__________℃下植物的呼吸作用最強。要想讓此實驗結果更具說服力，需要__________。
（4）影響植物呼吸作用的環境條件除了溫度以外，還可能有__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據下圖所示草原生態系統回答問題：
（1）請寫出圖中有______條食物鏈。
（2）在此生態系統中，數量最多的生物是______，其在生態系統組成中屬于_____者。
（3）若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是______。
（4）圖中①代表的重要植物作用是______；請寫出②所代表植物作用是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對于植物的光合作用和呼吸作用，正確的描述是（ �。�
A.日光下進行光合作用，呼吸作用停止
B.白天，同樣條件下光合作用強于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進行，光合作用在日間進行
D.葉片進行光合作用，不進行呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細菌和真菌的說法，正確的是( )
A. 與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質
B. 肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落
C. 細菌和真菌都能依靠芽孢進行繁殖
D. 某些種類的細菌和真菌會使人患病
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