【題目】下列各圖中，表示肌肉組織示意圖的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
人體的組織主要有上皮組織、結締組織、神經組織、肌肉組織。
人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。脊髓主要由神經組織構成，神經組織主要由神經細胞構成，能接受刺激，產生和傳導興奮；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養、支持、連接、保護等作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等；上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，唾液腺等。因此，圖中A是上皮組織，具有保護作用；B是肌肉組織，具有收縮和舒的作用；C是神經組織，功能是接受刺激，產生興奮和傳導興奮，D結締組織，具有營養，支持等功能。故選B。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鯽魚內部結構示意圖．請觀察并回答問題。
（1）通過圖可知，鯽魚的身體呈__________形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有____________，這些特點具有減少阻力的作用。
（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 [ ]____________。鯽魚的運動器官是_______________。
（3）在魚的一側投入一塊小石子，魚會立即逃走，魚的這種感覺來自[ ]__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為模擬膈肌運動圖，下列說法正確的是（ ）
A. A圖表示呼氣，B圖表示吸氣
B. A圖膈肌收縮，B圖膈肌舒張
C. A圖膈頂下降，B圖膈頂上升
D. A圖肺內氣壓減小，B圖肺內氣壓增大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是
A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區
B. b表示水分由導管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲是心臟的結構圖，乙圖和甲圖是某個器官的部分結構圖，據圖
（1）甲圖A、B、C、D表示心臟的四個腔，A是左心室，壁最厚。（_____）
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的④肺動脈相連，流的是動脈血。（_____）
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細胞．則 N處的血液為靜脈血。（_____）
（4）血液隨甲圖的③主動脈流經丙圖的⑧腎小球時，發生濾過作用,不能進入⑨的成分是大分子的蛋白質和血細胞。（_____）
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【題目】2018年3月25日舉行的中國鄭州國際馬拉松賽，吸引了全國各難的馬拉松愛好者前來參與。如圖表示運動員的反射弧各部分結構示意用，請分析回答下列問題。
（1）裁判盯著選手由遠而近沖向終點過程中，眼球內晶狀體的變化是_____。有些觀眾近視，可以佩戴_____透鏡矯正視力。
（2）在選行比賽時，某位選手因意外摔倒擦傷了膝蓋，此選手“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_____（用圖中的數字和箭頭表示）。
（3）在觀看比賽時，親友團看到自己支持的選手沖過終點時，歡呼雀躍，此時他們體內分泌較多的_____，使得心跳加快，在緊急情況下，此激素分泌增加，可以提高中樞神經系統的_____，這說明人體的生命活動既受到_____的調節，又受到_____調節的影響。
（4）運動員為了保證比賽時充足的能量供應，早最吃了富含營養的雞蛋、牛奶和面包等食物，這些食物主要在細胞的_____中被分解，從而釋放出能量。
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