【題目】下列不屬于有機物的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.無機鹽
D.核酸
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】爬行動物的主要特征不包括
A. 用肺呼吸 B. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
C. 在陸地上產(chǎn)卵 D. 體溫恒定，適應(yīng)陸地生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列次序，正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④
C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見表格：
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 大魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻/ | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（1）表中所列生物與______可構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)。
（2）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示幾種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系______（用A、B、C、D、E和→表示）。
（3）原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。由表格中信息分析主要原因是_______。
（4）本組學(xué)生將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化。結(jié)果如圖：
①在0min~5min之間氧氣量減少的原因是_______。
②給予光照后氧氣量馬上增加的原因是_______。
③在5min~20min之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______。
④加入少量碳酸氫鈉后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升。這是因為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】含羞草受到觸碰時葉片會合攏，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）
A.生物需要呼吸
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物的生長和繁殖
D.生物對外界刺激作出反應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】主要以花和果實作為植物的分類依據(jù)是因為（ ）
A. 花和果實容易采集
B. 花和果實的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
C. 花和果實色彩艷麗容易分辨
D. 花和果實色彩艷麗容易制成標(biāo)本
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