【題目】家蠶個體的發育中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為（ ）
A. 變態發育 B. 不完全變態 C. 完全變態 D. 個體發育
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【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
D.AB段（不含A、B點）綠色植物呼吸作用強于光合作用
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【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是______ ，切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞的________結構中。
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是將裝片向_________平行移動；
（3）圖3為A.B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為_________同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有_________，要想不出現這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后將另一側慢慢放下。
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【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”（唐·李商隱），從家蠶的變態發育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發育時期的結束（ ）
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 蠶蛾
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【題目】王老師在改作業時自言自語道：“老了，作業本上的字都看不清了，放遠點就好了。”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
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【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）人體從外界攝取的營養物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做________ 。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發生的變化是________________。
（3）人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑：________________________。
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現了________________的生物學觀點。
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