【題目】我們吃的香菇、木耳是（ ）
A．植物 B．細(xì)菌 C．動(dòng)物 D．真菌
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某人患貧血，你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含（ ）豐富的無(wú)機(jī)鹽
A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】仙人掌的葉特化成刺，原因是（ ）；
A．抵御動(dòng)物的侵害 B．生長(zhǎng)的環(huán)境缺水
C．生長(zhǎng)的環(huán)境太寒冷 D．生長(zhǎng)的環(huán)境光照太強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答
（1）鯽魚的體型呈__，有利于__．魚的體表被覆光滑的__，能分泌黏液，起到__的作用．
（2）魚在水中停止游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉，這是魚在__．魚不停的吞水和吐水，吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__，進(jìn)行氣體交換的部位是__，其內(nèi)密布大量的__，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換．
（3）“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖擒|干和G__的擺動(dòng)．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列生物中分別屬于水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的一組是（ ）；
A．鯨和大象 B．蝙蝠和麻雀 C．鱸魚和海豚 D．狗和小草
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A. 維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不為人體提供能量
B. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化
C. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>
D. 膽汁雖不含消化酶，但能初步消化蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某班同學(xué)利用相同材料（紙片、別針等）制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型，下圖是某小組所制作的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中①所代表堿基的中文名稱 ．
（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為 ．
（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過(guò)程，需增加個(gè)腺嘌呤（A）模型．
（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是 ．
（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是的排列順序不同．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列幾種動(dòng)物的所屬類群正確的是（ ）
A. 渦蟲﹣﹣扁形動(dòng)物 B. 蚯蚓﹣﹣線形動(dòng)物
C. 蛔蟲﹣﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 海葵﹣﹣軟體動(dòng)物
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com