【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）
A．貯藏營養物質 B．光合作用
C．吸收、轉運營養物質 D．發育成葉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗：A模型的形態像三刺魚，它不能引起雄三刺魚的爭斗；B、C、D、E形態不像三刺魚，但它們的腹部是紅色的，都能引發雄三刺魚的爭斗．根據此實驗，請分析：
（1）雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質信號是 ；與雄三刺魚發生攻擊行為無關的信號是 ．
（2）繁殖期間的雄三刺魚占據一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些食物引誘雌三刺魚入巢產卵受精，繁殖后代，這是動物的 行為；如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發生爭斗，這種行為稱為 ．
（3）這種研究動物行為的方法被稱為 ；這種方法強調的是研究者根據自己的研究需要而 ，是在研究者設計的環境下觀察動物行為的方法．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為呼吸作用實驗圖（玻璃罩內是綠色植物和一小杯澄清石灰水）．
（1）實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行產生 ．
（2）第二天揭開黑布，小燒杯內的石灰水變得 ， 說明玻璃罩內的濃度增加．
（3）將燃著的火柴放進玻璃罩，火柴立刻 ， 說明玻璃罩內的的濃度降低．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：
（1）動物的運動有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠_____、肌肉和關節的協調配合，完成各種精細而靈活的動作．
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征．如：①多具有發達的_____，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_____，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運動的分節和支點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許[]_____．
（3）動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應．如大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行．
（4）動物的運動對其生存有重要意義．對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其_____、逃避敵害和繁殖后代的機會．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D分別表示人體心臟的四個腔，箭頭表示血流方向。請分析回答：
(1)圖甲表示肺泡與血液之間發生了氣體交換，此時血液的變化是____________，經由____________(填血管名稱)流回心臟的B。
(2)圖乙中，血液經過[①]____________和腎小囊內壁的濾過作用，形成原尿，再經過腎小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出現了血細胞，可能是____________出現了病變。
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖，經靜脈血管流回心臟，首先到達心臟的____________，葡萄糖最終被血液運輸到組織細胞，通過____________(生理作用)釋放出為生命活動提供的能量。
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