| A、制造有機物，貯存能量 | B、分解有機物，貯存能量 | C、分解有機物，釋放能量 | D、制造有機物，釋放能量 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蒸騰作用、呼吸作用 | B、蒸騰作用、蒸騰作用 | C、呼吸作用、呼吸作用 | D、呼吸作用、蒸騰作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、胚生長發育所需要的動力 | B、呼吸作用釋放出能量中以熱量形式散發的那一部分 | C、貯藏在胚乳中的有機物的能量 | D、光合作用釋放出能量中以熱量形式散發的那一部分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用 | B、B點時植物的葉不進行光合作用 | C、CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用 | D、B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、光合作用需要光，呼吸作用不需要光 | B、光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行 | C、光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的主要場所是線粒體 | D、綠色植物通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、促進根吸收無機鹽 | B、促進根的呼吸 | C、促進根的降溫 | D、促進根吸收水分 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中，觀察燃燒情況．該實驗證明了植物（ �。�| A、呼吸作用產生了二氧化碳 | B、呼吸作用消耗氧氣 | C、光合作用產生了氧氣 | D、光合作用消耗了氧化碳 |
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