【題目】已制作完的洋蔥表皮臨時裝片，如果想用碘液染色，正確的操作方法是（ ）
A.用鑷子取走蓋玻片，在材料上滴加染色劑
B.在蓋玻片的一側滴加碘液，在另一側用吸水紙吸引
C.把洋蔥表皮取出，浸在碘液中，然后取出做成裝片
D.以上三種方法都可以
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種常見的植物、動物（水綿、腎蕨、菊、蜜蜂、蟈蟲、大熊貓、家鴿）的分類表解圖，請回答下列相關問題。
（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：②______，④______，⑥______。
（2）請完善該圖：乙處應該填寫的內容是______。
（3）大熊貓是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立______是保護生物多樣性最為有效的措施。
（4）生物學家按照界、門、綱、目、科、屬、種七個等級對生物進行分類，這七個分類單位中，包括生物種類最多的等級是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（ ）
A. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降
B. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降
C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降
D. 甲、丙、丁的數量都增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】使用顯微鏡觀察裝片的實驗過程中，對光、下降鏡筒和上升鏡筒時，眼睛應分別注視（ ）
A.反光鏡、日鏡、物鏡B.目鏡、物鏡、目鏡
C.反光鏡、物鏡、目鏡D.物鏡、物鏡、目鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生物圈中碳循環的示意圖，請分析作答。
（1）碳元素在無機環境與生物之間以________的形式進行循環；碳元素通過[①]________由無機環境進入生物體。
（2）過程③和④是指生物的________作用；完成生理過程③和④的生物在生態系統中是________。
（3）寫出圖中一條食物鏈：________。
（4）假若人們大量捕殺圖中的丁就會造成________大量繁殖，就會破壞________的平衡，造成不良后果。
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