【題目】能進行呼吸作用的器官是（ ）
A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分
C.花、果實、種子 D.六種器官都進行呼吸作用
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：
（1）轉動時使鏡筒升幅度大的結構是（_____）_____
（2）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選擇的目鏡和物鏡是 _____。
（3）顯微鏡看到是_____像，欲將物像從視野左上方移到中央，則裝片應向_____移動。
（4）觀察過程中，小幅度升降鏡筒使物像更加清晰，應調節（_____）_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在菜市場，賣蔬菜的小販不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上噴水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鮮和增加重量，主要是蔬菜細胞液濃度（ ）清水的濃度
A.大于
B.小于
C.等于
D.小于或等于
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【題目】某同學在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，看到視野中有一些細胞的物像非常清晰和完整（如圖所示），他想把這些物像移到視野中央，正確的操作方法是（ ）
A.向左移動玻片標本B.向右上方移動玻片標本
C.向右移動玻片標本D.移動細準焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為心臟結構示意圖，請根據圖回答問題
（1）［10］_______保證了血液只能從心房流向心室。
（2）［11］________，腔壁最厚，連通［6］______（填血管名稱）。
（3）心臟的結構特點是：與心房連通的血管是______，與心室連通的血管是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生態系統能量流動的敘述中，正確的是（ ）
A. 單方向的，逐漸減少的 B. 單方向的，逐級增加的
C. 可循環的，逐級減少的 D. 可循環的，逐級增加的
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