【題目】下圖是關節(jié)的模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）填出關節(jié)的各部分名稱： [1] ， [2] ， [4] ， [6] 。其中，[]有滑液， 能減少關節(jié)面之間的摩擦。
（2）此外，[]外面有韌帶，對關節(jié)起加固作用。
【答案】
（1）關節(jié)囊,關節(jié)腔,關節(jié)軟骨,關節(jié)面,2,關節(jié)腔
（2）1,關節(jié)囊
【解析】（1）[1]關節(jié)囊，[2]關節(jié)腔，[4]關節(jié)軟骨，[6]關節(jié)面，[2]內有滑液，能減少關節(jié)面之間的摩擦。
（2）圖中[①]關節(jié)囊的外面有一些堅韌的韌帶，對關節(jié)起加固作用。
所以答案是：（1）關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)軟骨；關節(jié)面；2；關節(jié)腔；（2）1；關節(jié)囊
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解運動系統(tǒng)的組成的相關知識，掌握運動系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質、骨髓2、骨連接（關節(jié)）：關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔3、骨骼肌．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關耳的基本結構和功能敘述，正確的是（ ）
A. 耳分為外耳、內耳兩部分
B. 中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成
C. 耳蝸是產(chǎn)生聽覺的部位
D. 位于鼓膜上的聽覺感受器能感受聲波信息
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。請問紅細胞的主要功能是
A．運載血細胞 B．運輸氧氣
C．吞噬病菌 D．止血和凝血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中動物細胞是 ． （填“甲”或“乙”）你的判斷依據(jù)是 ．
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[②]、[]細胞核、[⑥]三個基本結構，而且功能基本相同．
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是[③] ．
（4）細胞生命活動的控制中心是[] ， 并儲存有遺傳物質．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖完成下列各小題。
（1）上圖共有條食物鏈，蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于。
（2）在一定的自然區(qū)域內，各種生物之間有復雜的和的關系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。寫出最長的一條食物鏈：。
（3）當鼠的數(shù)量減少，短時間內 的數(shù)量會增加。
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過固定的光能。這些能量是通過依次進行傳遞的。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】愛觀察和思考的小明，關注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解：
（1）同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確，致使眼球的__________曲度過大而患上近視。
（2）小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質__________分子上的基因控制的。
（3）多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖，請據(jù)圖冋答：
①多指為__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。
③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是__________（用百分數(shù)表示）。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。
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