【題目】如圖為探究種子萌發需要的外界條件的實驗裝置(標號①—⑥為菜豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題:
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(1)探究溫度對種子萌發的影響,應選擇_____兩個編號的種子進行對照。
(2)如果把①和②作為一組對照實驗可以得出的結論是_____。
(3)儲存種子時,最好與編號_____的種子所處的環境條件一樣。
【答案】②和⑤ 種子萌發需要一定的水分 ④
【解析】
對照性的探究實驗應注意變量的惟一性。由圖中可知種子①在水面以上得不到適宜的水分,②在水面上可以滿足種子萌發的所有的條件,③進入水中種子無法得到充足的空氣;由于第二個裝置置于0℃環境中,所以④在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度,⑤得不到適宜的溫度,⑥在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度,因此只有②號種子萌發。
(1)②和⑤只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對種子萌發的影響,應選擇②和⑤兩個編號的種子對照。
(2)分析實驗裝置可知,該同學為探究種子萌發的環境條件設置了三組對照實驗:①號種子與②種子、③號種子與②種子、⑤號種子與②種子,變量分別是水分、空氣、溫度。從①、②實驗的結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是:種子萌發需要一定的水分。
(3)為延長種子的壽命,可以采取在低溫、干燥的條件下貯存種子,并且沖入適量的二氧化碳。所以儲存種子時,最好與編號④的種子所處的環境條件一樣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某生態系統中碳循環示意圖,圖乙表示該生態系統中各種生物間的相關系,請據圖回答:
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(1)圖甲中,④過程代表______________,碳元素從丙進入甲中的主要形式是_____,增強_______(數字)過程有利于維持大氣中的碳一氧平衡。
(2)乙圖示的各種生物中,通過吃與被吃關系形成了食物網,其中鼠與食草昆蟲之間的關系是________,寫出圖乙中含有三個營養級的食物鏈__________________。在圖乙中處于第三營養級的生物有_____________________。
(3)草原上草的長勢,生物種類和數量在一年四季會發生較大的波動,當草原上食物充足時,鼠的數量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態系統具有一定的__________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山西老陳醋是山西省的傳統名產,素有“天下第一醋”的盛譽.你認為它是利用了哪類生物的發酵作用釀制的( )
A.乳酸菌
B.霉菌酵
C.酵母菌
D.醋酸桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統的組成、組織細胞與血液間的氣體交換示意圖。請分析回答。
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(1)外界空氣進入肺,需要經過呼吸道,其中①是____,空氣經過此結構,變得比較____。
(2)“吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳”的說法是錯誤的,下表表示空氣和人體呼出氣體的成分,請據此,正確的說法應該是:相對于吸入的空氣,呼出的氣體中____。
氣體成分 | 氧氣 | 二氧化碳 |
在空氣中的含量 | 21% | 0.03% |
在呼出氣體中的含量 | 16% | 4% |
(3)空氣進入人體后會發生上述變化,與組織細胞對氧的利用有關。圖2中,由紅細胞運送的[③]__和由血漿運輸的[④]____進入組織細胞參與生命活動,組織細胞產生的[⑤]____進入血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是最常見的環節動物蚯蚓,有關敘述錯誤的是( )
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A.B是蚯蚓的前端
B.①是蚯蚓的環帶
C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成
D.蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據關節示意圖,回答下列問題:
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(1)關節周圍由[②]_____包裹著。[_____]_____內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(2)我們通常所說的脫臼是指關節頭從[④]_____中脫落出來的現象。
(3)有些同學運動時經常受傷,下列建議中比較適合的一項是(____)
①運動前做準備活動 ②運動強度適當 ③不要參與運動 ④佩戴護腕和護膝 ⑤加大運動量 ⑥增加運動時間
A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤
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