【題目】下列哪項不是人類特有的反射（ ）
A. 聽媽媽說買了酸杏流口水
B. 看一場精彩的演出后激動不已
C. 看一篇文章感動的熱淚盈眶
D. 一朝被蛇咬，十年怕井繩
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是同學們熟悉的三套實驗裝置（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請認真分析并回答問題：
（1）A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要 ． 要驗證這個結論需要設置一個對照實驗，則對照實驗裝置中燒杯里應為 ．
（2）B裝置是驗證 的實驗，為了使實驗獲得良好的效果，應選擇 的塑料袋（填“無色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用，實驗小組的同學認為該實驗裝置有不妥之處，請你加以改進 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：
（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生_____．
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的_____．
（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．
②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的_____（填結構名稱）．
③在視野C中，細胞內著色較深的結構是_____．
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【題目】已步入信息化社會的今天，上網已成為一種時尚，在龐大的網民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的音樂給上網者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患。圖為眼球結構模式圖.請根據圖示并結合所學生學知識回答下列問題：
（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網者能快速做出反應，完成這些反射活動的基本結構是____________，對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的________上（填代號）。
（2）長時間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是造成圖中________（填代號）的曲度過大，或前后徑過長而引起的，需配戴__________透鏡加以矯正。
（3）電腦設備運行時會釋放對人體有害的臭氧氣體，在網吧悠閑地空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易危害人體的_____________系統。
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【題目】根據心臟結構和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：
（1）圖甲是心臟心臟結構示意圖，心臟結構中，心壁最厚的是___，它也是__循環(huán)的起點，心房和心室之間的結構是______，作用是_________
（2）圖乙由3到2為______循環(huán)，經過此循環(huán)后，血液成分的變化是______。
（3）小李同學感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達心臟四腔的先后順序是________（用圖乙中的數字表示）。
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【題目】圖是心臟解剖圖，據圖回答：
（1）通過觀察人的心臟模型，比較心房壁與心室壁的厚薄，能感覺到心室壁比心房壁____________。
（2）由③輸送出去的血通過血液循環(huán)中的______________循環(huán)回到①。
（3）由④______________輸送出去的___________血，經過肺完成氣體交換后回到⑤。
（4）醫(yī)生給人測量血壓時，所測的是____________（填“動脈”或“靜脈”）血壓。
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【題目】我們在食用橘子時，首先撥開橘皮，然后撕去橘瓣上的“筋絡”，最后可以品嘗酸甜可口的橘肉。橘子在結構層次上屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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