【題目】子女的某些特征像父母，這是因為（ ）
A．父母把各種性狀直接傳給了子女
B．父母把蛋白質直接傳給了子女
C．父母把遺傳物質復制了一份傳給了子女
D．父母通過言傳身教影響了子女
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在有油漬的試管中，我們嘗試分別加入下列物質，你認為使油漬消失的是
A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、膽汁、唾液
C. 膽汁、胰液、腸液 D. 胰液、腸液、胃液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合細菌的結構模式圖，完成以下問題：
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌相比，細菌中沒有________，與植物細胞相比相同之處是都有[③]________，[②]________，[⑤]________，但沒有________，大多數細菌只能利用現成的________生活，并把________分解成簡單的________，所以多數細菌的營養方式是異養型
（2）圖中[④]是________，對細菌有一定的保護作用，能夠使細菌在水中游動的是[⑥]________．
（3）大多數細菌在生態系統中屬于________，參與自然界的________循環．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見圖）．在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色．這個實驗結果表明光合作用需要（ ）
A. 水 B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】受精完成后，一般只有子房繼續發育，花的其他結構都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由（ ）發育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、子房、胚珠、受精卵
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