【題目】中考在即，同學(xué)們在備考過程中，流經(jīng)大腦的血液中某物質(zhì)含量變化趨勢如圖所示，該物質(zhì)最可能是（ �。�
A. 尿素B. 水C. 氧氣D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；血液在流經(jīng)的器官不同，血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生不同的變化。據(jù)圖可以看出：圖中的成分流經(jīng)某器官時(shí)，含量減少了。
體循環(huán)的途徑為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，如圖;
流經(jīng)大腦的血液是含氧高、營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血，大腦的組織細(xì)胞消耗氧氣分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，則大腦組織處毛細(xì)血管中血液成分的變化是：氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)減少了，二氧化碳增多。如圖所示的該物質(zhì)逐漸減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣，C正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ）
A、小麥的子葉、花生的子葉
B、小麥的胚乳、花生的子葉
C、小麥的子葉、花生的胚乳
D、小麥的胚乳、花生的胚乳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請回答：
（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鰭游泳。
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是 。
A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B．蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對上圖動(dòng)物中的 進(jìn)行就地保護(hù)，其最主要的生殖特征是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活小常識(shí)（3分）
如果當(dāng)?shù)赜幸患彝韴?bào)報(bào)道說，在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物，你會(huì)不會(huì)相信？為什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，圖中所示①②③④四條血管內(nèi)流靜脈血的有（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】前不久，諾如病毒肆虐，患者會(huì)出現(xiàn)上吐下瀉等癥狀。如圖表示某同學(xué)感染該病毒的大致過程，據(jù)圖回答：
（1）將以上概念圖補(bǔ)充完整。①_____，②____，③_____。
（2）從傳染病的角度看，諾如病毒是引起該傳染病的_____。
（3）該病流行期間，各學(xué)校都采取了相應(yīng)的措施，比如：讓同學(xué)們開窗通風(fēng)，在教室噴灑消毒液等，從傳染病的預(yù)防措施看，這屬于_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請據(jù)圖回答:
（1）圖一要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分應(yīng)該是圖三中的[ ]______。該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。
（2）圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是_________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。
（3）圖三中的A對應(yīng)圖一中的生物是_________，它通過生理過程________（填序號(hào)），
為其它生物提供食物來源，表達(dá)式是____________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是（ ）
A. 按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C. 觀察到到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。
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