【題目】下列哪幅圖能正確表示血液通過(guò)肺泡時(shí)通過(guò)氧氣含量的變化（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；人體經(jīng)過(guò)吸氣，肺泡內(nèi)充滿(mǎn)了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．因此呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度．血液通過(guò)肺泡時(shí)通過(guò)氧氣含量的變化含氧增多，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．故符合題意的是選項(xiàng)B．
故選：B．
此題考查的是肺部毛細(xì)血管處發(fā)生的氣體交換．肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）
A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時(shí)的化驗(yàn)單和血涂片，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分） | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC（紅細(xì)胞） | 3.8×1012個(gè)/L | （4.05.5）×1012個(gè)/L |
WBC（白細(xì)胞） | 6.8×109個(gè)/L | （4.010）×109個(gè)/L |
Hb（血紅蛋白） | 85g/L | （120160）g/L |
PLT（血小板） | 210×109個(gè)/L | （1003 00）×109個(gè)/L |
A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由圖中的①②③組成
C.圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】獅子捕食斑馬，其生理意義在于（ ）
A. 獲取營(yíng)養(yǎng) B. 強(qiáng)者欺凌弱者
C. 游戲 D. 將它驅(qū)除出領(lǐng)地
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)屬于人體免疫的第一道防線(xiàn)的組成部分 （ ）
A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B.皮膚和黏膜
C.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D.免疫器官和淋巴細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射
D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 一棵桃樹(shù) B. 一片果園 C. 一條小溪 D. 一塊稻田
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