【題目】人體泌尿系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A．輸尿管 B．腎臟 C．膀胱 D．尿道
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小雅今年14歲了，她是單眼皮，父母是雙眼皮。請(qǐng)用遺傳學(xué)的知識(shí)，回答以下問(wèn)題：
（1）小雅的生命是由精子與__________在____________中結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來(lái)的，這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式式稱(chēng)為________生殖。
（2）小雅是單眼皮，父母是雙眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為___________。
（3）人的單雙眼皮是由基因控制約，假設(shè)雙眼皮是由基因（A）控制，單眼皮是由基因（a）控刺，則小雅父親的基因型為__________，他遺傳給小雅的控期眼皮的基因是_________。
（4）若小雅將來(lái)與一單眼皮的男士結(jié)婚，則他們生下一雙眼皮孩子的幾率是___________,
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）
A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人
C. 父母都無(wú)病，子女必定是正常人 D. 子女無(wú)病，父母必定都是正常人
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
A. 變性發(fā)育 B. 不完全變態(tài)發(fā)育 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 個(gè)體發(fā)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】W 細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化過(guò)程如圖所示，其中細(xì)胞分化的結(jié)果是（ ）
A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目增多
C．形成各種組織 D．遺傳物質(zhì)改變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，形成_______________。
(2)食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是_____________。
(3)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周?chē)h(huán)境基本保持一致，這體現(xiàn)了生物能夠_____________環(huán)境。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限度的，超過(guò)此限度，草原很難恢復(fù)原樣。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________。（用文字和箭頭表示）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級(jí)地震后，中央要求迅速組織力量，全力開(kāi)展搶險(xiǎn)，盡最大努力減少人員傷亡．
請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題．
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證________（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，才能保證________的供給．
（2）某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血，救援人員應(yīng)在他上肢的________用止血帶止血．
（3）李東同學(xué)不幸受傷，失血過(guò)多急需輸血．經(jīng)化驗(yàn)他是A型血，在沒(méi)有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給他輸少量________型血．
（4）某傷員頭部受傷感染，通過(guò)上肢靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是________（用圖中字母和箭頭表示）．
（5）上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有________和________
（6）被埋在廢墟中等待救援的人，可通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的________和無(wú)機(jī)鹽；還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物，以保證體內(nèi)________的供給．
（7）除了救援，災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的．作為同齡人，你想對(duì)災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說(shuō)些什么來(lái)鼓勵(lì)他們？________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究光合作用的原料，某同學(xué)將右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下，一段時(shí)間后分析得出結(jié)論。本實(shí)驗(yàn)難以得出的推論是
A. 植物的光合作用是否需要二氧化碳
B. 裝置B中的植物，質(zhì)量會(huì)明顯增加
C. 同樣的植物因環(huán)境條件不同而長(zhǎng)勢(shì)不同
D. 乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物
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