【題目】農(nóng)田使用農(nóng)藥殺蟲(chóng)，一般情況下不會(huì)直接引起 （ ）
A. 農(nóng)藥殘留使人畜中毒 B. 殺死益蟲(chóng)、破壞食物鏈
C. 大氣污染、水體污染 D. 水土流失、土壤貧瘠化
【答案】D
【解析】化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥，有可能造成農(nóng)藥殘留使人畜中毒，殺死益蟲(chóng)，破壞食物鏈，或大氣污染、水體污染，但一般情況不會(huì)直接引起水土流失、土壤貧瘠化。
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】丑陋的“毛毛蟲(chóng)”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過(guò)它們處于昆蟲(chóng)不同的發(fā)育階段，它們分別處于（ ）
A. 幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng)、蛹
C. 若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D. 蛹、成蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】綜合應(yīng)用
健康是民族復(fù)興之路，推行健康生活方式，落實(shí)預(yù)防為主，減少疾病發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全民健康，是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”如圖甲，表格中是將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù)，選擇健康的生活方式，是每一位國(guó)民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖表，分析回答下列問(wèn)題。
（1）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一。試分析從甲圖看，我們每天攝入量最多的是哪一級(jí)食物，說(shuō)明原因。_________。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需多吃甲圖中的哪兩個(gè)級(jí)別的食物。______
（2）小剛每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，如你是醫(yī)生，診斷他患的是什么病，可以建議他多攝取表格中的哪一類(lèi)食物，_____
（3）圖乙是身體某處的血管示意圖，堅(jiān)持體育鍛煉，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于人體在圖乙中的哪一血管處進(jìn)行充分的物質(zhì)交換，說(shuō)說(shuō)物質(zhì)交換的意義。_______
（4）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份合理的午餐食譜，并指出各種食物的所含營(yíng)養(yǎng)成分______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（ ）
A. O型可以輸給任何血型的人 B. 輸同型血
C. AB型可以輸給任何血型的人 D. 輸入親人的血
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在人體的八大系統(tǒng)中，消化系統(tǒng)中能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ；呼吸系統(tǒng)中的主要器官是 ；循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動(dòng)力器官是 ；泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是 ；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
B. ②是胃液，能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸
C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）
A.小貓吃魚(yú)
B.長(zhǎng)頸鹿吃樹(shù)葉
C.松鼠吃蘑菇
D.黃鼠狼吃雞
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