【題目】沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌葉子變成葉刺，說(shuō)明生物能夠 環(huán)境。影響仙人掌生長(zhǎng)的非生物因素主要是 ；而過(guò)度放牧?xí)共菰郴f(shuō)明生物也能影響和 環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“談虎色變”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（ ）
①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的
②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動(dòng)物生來(lái)就有的
④通過(guò)生活環(huán)境因素的作用形成的
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是人體的血液循環(huán)系統(tǒng)某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）如果A、C流的都是動(dòng)脈血，且B代表毛細(xì)血管，則B代表的是______。
（2）如果A血管內(nèi)流動(dòng)脈血，C血管內(nèi)流靜脈血，則B代表的是________________。
（3）如果A血管內(nèi)流靜脈血，C血管內(nèi)流動(dòng)脈血，則B代表的是___________________。
（4）如果圖中B為右心房和右心室，當(dāng)心室舒張時(shí)，防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是__________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人在醉酒后，行走不穩(wěn)，易摔倒。這主要是下列哪種結(jié)構(gòu)被麻痹的結(jié)果（ ）
A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手捏心臟四個(gè)腔的壁，其中心壁最厚的是( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列探究案例中，屬于觀察法的是
A. 對(duì)H7N9傳染病的調(diào)查 B. 探究螞蟻的取食行為
C. 用顯微鏡觀察植物葉肉細(xì)胞 D. 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小師哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
（1）我的生命開(kāi)始于________，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和胚胎從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的____ 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)科學(xué)推測(cè)，原始大氣中沒(méi)有下列哪種氣體物質(zhì)？（ ）
A. 水蒸氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣
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