【題目】牙齒咀嚼、舌的攪拌以及胃腸道的蠕動(dòng)都屬于化學(xué)性消化． ．（判斷對錯(cuò)）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（ ）
A．幫助植物傳播種子 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉 D．是生物圈中有機(jī)物的制造者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實(shí)驗(yàn)：如下圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（4分）
請你作出假設(shè) 。
（1）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。
（2）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在 （請?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”）土壤的一邊。
（3）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的對照組是____________。
（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是______。
（3）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，所以玉米粒是_____。
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可以采用_______的方法避免。
（5）將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 （ ）
A、高莖x矮莖→全部為高莖 B、高莖x高莖→全部為高莖
C、矮莖x高莖→高莖和矮莖各半 D、矮莖x矮莖→全部為矮莖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖：
（1）其中A圖表示的是______動(dòng)作，B圖表示的是______動(dòng)作。
（2）當(dāng)你伸肘時(shí)，1、2處于（_______）狀態(tài)，當(dāng)你直臂手提重物時(shí)，容易感到累，是因?yàn)?、2處于（________）狀態(tài)。
A．1舒張 2舒張 B．1舒張 2收縮 C．1收縮 2收縮 D．1收縮 2舒張
（3）1、2能互相配合，共同完成動(dòng)作是在___________的支配之下
（4）任何動(dòng)作的完成都需要（________）
A．一塊肌肉的收縮就可以完成
B．兩塊肌肉的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成
C．至少兩個(gè)肌群的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成
D．全身許多肌肉參與活動(dòng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要由糖類提供。請回答下列關(guān)于淀粉消化及葡萄糖運(yùn)輸過程的有關(guān)問題：
（1）圖中的曲線表示淀粉含量在消化道內(nèi)的變化情況。據(jù)圖可知，淀粉在______開始被消化，此時(shí)起作用的消化酶是__________________；淀粉消化的主要場所是________，在此部位，淀粉被徹底分解，其產(chǎn)物葡萄糖被吸收后隨著血液循環(huán)運(yùn)往身體各處。
（2）葡萄糖被吸收后隨著血液循環(huán)到達(dá)頭部的過程中，須經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)，其先后順序是__________________________________（填寫序號(hào)）。
①左心室 ②下腔靜脈 ③主動(dòng)脈 ④肺動(dòng)脈 ⑤右心室
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