【題目】地衣是由下列哪項生物共生在一起形成的？（ ）
A．真菌和細菌 B．真菌和藻類 C．細菌和藻類 D．根瘤菌和藻類
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌結構圖，看圖回答有關問題。
（1）細菌的基因存在于字母 _______所指的結構中。
（2）細菌會運動是根據圖中字母 _______所代表的結構作出判斷的。
（3）細菌的結構中沒有 _________________，是原核細胞；與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有 ____________ ，所以不能進行光合作用。
（4）圖中的D是 _______，具有 ________作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題：
1請你分辨圖中的三種生物寫出名稱：圖A_____________ 圖B______________ 圖C______________。
2寫出圖A中各部分結構的名稱：①___________ ②___________ ③___________；圖B中①的名稱是____________，它是運動 “器官”。
3圖中屬于原核生物的是圖 __________。
4能進行出芽生殖的是圖_______的生物，只能依靠孢子進行繁殖的是圖_______的生物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察右側消化系統模式圖，據圖分析判斷下列問題：
（1）人體內最大的消化腺是圖中的④．它的分泌物通過導管注入小腸，對脂肪起乳化作用．
（2）小明中午吃了米飯和肥肉，其中米飯的主要成分在圖中結構⑦內開始被消化；肥肉的主要成分在圖中結構④內開始被消化．
（3）觀察如圖可知，消化道中最長的一段是⑦該結構是人體內消化食物和吸收養料的主要場所．
（4）食物和氣體的共同通道是③．
（5）圖中標號④⑥所示器官屬于消化系統的消化腺。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物的幾種組織，請據圖分析回答下列問題：
（1）柿子是植物六大器官中的 ， 是由不同的按照一定的次序聯合起來而形成的一個 ．
（2）我們吃柿子時，一般先把柿子外面的一層皮撕下來，這層皮屬于[]組織；皮以內可以食用的部分主要是[]組織；柿子里還有少許筋絡之類的結構，這是[]組織．
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