【題目】下列動物中體內無脊柱的是（ ）
A．帶魚 B．中華鱘 C．河蚌 D．鯰魚
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【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環境因素對光合作用強度的影響”，設計了如下A、B兩組實驗：
實驗步驟：
①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；
②在離60W的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。
觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目（見表一）；
表一:
燈源與容器的距離/cm | 10 | 20 | 30 |
光照強度/lx | 435 | 375 | 280 |
新鮮菹草葉片上浮數量/枚 | 10 | 5 | 1 |
③向B裝置1、2、3號容器內分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液（可向環境中釋放
二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容
器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目（見表二）
表二:
編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
新鮮菹草葉片上浮數量/枚 | 0 | 3 | 9 |
請據實驗現象分析回答：
（1）實驗中同學們發現部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現象，請你推測此氣體為__________，寫出此生理過程的表達式：__________________。
（2）分析表一，燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數目之間的關系是________________________________，從中可得出的結論是___________________。
（3）B裝置中1、2、3號的變量是______________，表二中1號內無葉片上浮，請推測其原因是______________________________________________________________。
（4）據以上兩組實驗結果分析，若要提高溫室大棚蔬菜的產量，應從哪兩個環境因素采取相應的措施？__________________________。
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【題目】下圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：。（用字母排序）
A.選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
B.轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
C.左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
（2）觀察時應先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動和調節視野的亮度，如果物像不夠清晰，調節使物像更清晰。
（4）現有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向移動。
（5）如果視野中有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能是在上。
（6）在光線較暗時，應選用面鏡對著光源。
（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是。
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【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請據圖回答：
（1）用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序：。
（2）圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是將葉片中的耗盡。
（3）圖③表示酒精脫色，能使葉片中的溶解到酒精中。
（4）圖⑤表示向葉片滴加碘液，其目的是檢驗葉片中是否產生了。
（5）最后觀察到的現象是當滴加碘液后，葉片未遮光的部分（變藍/不變藍），葉片遮光的部分（變藍/不變藍）。
（6）這個實驗說明，綠葉只有在下才能進行光合作用,是光合作用的產物。
（7）下列關于實驗中對照組的說法正確的是。
A.沒有對照組
B.葉片未遮光的部分是對照組
C.不需要
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【題目】如四幅漫畫寓意的是人體免疫功能，下列選項與圖意，相符的是（ ）
A. 圖1屬于特異性免疫
B. 圖2屬于第一道防線
C. 圖3表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的變化
D. 圖4屬于第三道防線
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【題目】“一帶一路”戰略揭開了歐亞國家發展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發育時期，請據圖回答問題：
（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發育過程經歷了_________________（用序號和箭頭表示）四個時期，這種變態發育屬于_________。
（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是____________。
（3）課外養蠶小組的同學發現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是________性狀。如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________________。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______，請用遺傳圖解展示出你的推測過程。 __________________
（4）我國的桑蠶養育專家利用轉基因技術，將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由__________________________________________________________。
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【題目】“進化樹”能簡明地表示動植物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關聯的動植物類群的進化線索。請根據如圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表____________，它生活在______________中，后來由于________________不同，才進化成代表不同生物類群的兩大主干。
（2）生物之所以能夠進化，是因為自然界的生物普遍存在著_______________現象，當今豐富多彩的生物界形成的原因是長期__________________的結果。
（3）在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對____________________________化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的[ ]________________進化來的。
（4）最適于陸地生活的優勢植物類群是[ ]______________，它由古代的[ ]____________進化而來。
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是___________________________________________________________。
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