【題目】其他兩棲動物:___(分泌的毒液能制成中藥蟾酥)、___(現(xiàn)存最大的兩棲動物,終生有尾)、___等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常……酗酒對人體有危害嗎？仕軒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：
① A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。
② B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。
③ 處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。
（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響，仕軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：請回答以下問題：
（1）仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是：___________________________________________？
（2）A組和B組是對照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。
（3）仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
（4）將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。
___________________
（5）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸________________________，直至死亡。
（6）結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>___________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從主要食用部分上看，下列屬于同一類的一組是（ ）
①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱
A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．身體由許多體節(jié)組成 B．體表干燥、粗糙
C．身體腹面有剛毛 D．身體前端有口，后端有肛門
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡單的表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答問題。
（1）樹根處A代表原始生命，它生活在_____________ 中。
（2）生物之所以能夠進(jìn)化，是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>_______和_____ 現(xiàn)象。生物進(jìn)化是_______________ 的結(jié)果。
（3）B代表______________，它們的主要特征是______________，體表有堅(jiān)硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。
（4）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進(jìn)化來的。
（5）地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。
（6）C與蕨類植物的區(qū)別是，C用________繁殖，蕨類植物用_______ 繁殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)．
時(shí)期 | 天數(shù) | 需水總量（米3/公頃） |
返青期 | 29 | 636 |
拔節(jié)期 | 23 | 875 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
（1）計(jì)算表中各個(gè)時(shí)期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來．
（2）哪個(gè)時(shí)期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來自于：（ ）
A. 分生組織的分裂、分化 B. 輸導(dǎo)組織的分裂、分化
C. 保護(hù)組織的分裂、分化 D. 營養(yǎng)組織的分化、分化
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