【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）甲、乙中，屬于植物細胞的是圖_______，因為它具有___________________（用圖中數字作答）。
（2）染色體存在于細胞的________________中（用圖中數字作答）。
（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與圖甲中哪個結構有關？_______________（用圖中數字作答）。
（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于________________中（用圖中數字作答）。
【答案】 甲 ①③⑤ ④ ② ⑤
【解析】試題分析：圖中①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質
（1）動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體．不同點：是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞具有①細胞壁、⑤液泡和③葉綠體．因此甲圖是植物細胞結構示意圖，乙圖是動物細胞結構示意圖．
（2）染色體存在于細胞的④細胞核中．
（3）圖示中A細胞壁位于細胞的最外面，其主要成分是纖維素和果膠，對細胞起支持和保護作用，細胞膜對細胞起保護作用，主要作用是控制物質進出細胞．番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中②細胞膜有關．
（4）液泡內的細胞液中溶解著多種物質，洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于⑤液泡中．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看圖操作步驟示意圖，分析回答：
（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的___________ 方式，屬于__________生殖。
（2）①稱為_____________，②稱為____________。①與②結合時應當使①與②的 緊密結合，以確保①的成活。
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【題目】某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細胞最多，宜選用的一組鏡頭是（ ）
A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥
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【題目】下列為番茄果形的幾組調查數據及人類白化病的遺傳圖解（皮膚正常由顯性基因A控制，皮膚白化由隱性基因a控制）。請仔細觀察圖表后提取相關信息，回答下列問題：
（1）番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學上稱為 。
（2）由圖1中的第 組可以推斷出：控制圓果的基因是 （“顯”/“隱”）性基因，親本的基因組成為 、 ，子代中圓果的基因組成是 。圖1中第①組親本中圓果的基因組合__________（設遺傳基因為D或d）。
（3）由圖2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。
（4）圖2中父母所生子女中，性狀表現為白化病的男孩的幾率為 。
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【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物．鷹也捕食鳥。
（1）上圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網。圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充完整。補充完整后，該食物網中食物鏈共有 條。
（2）該生態系統中，生物部分的綠色植物屬于 ，其它動物屬于 ，此外沒有體現出來的分解者主要包括營 生活的細菌和真菌。
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【題目】小悅在黃瓜果肉細胞臨時裝片的制作中，進行如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的液滴中。③蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。④使用顯微鏡進觀察。上圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細胞示意圖。請回答：
（1）除病毒外，生物體結構功能的基本單位是 。
（2）在載玻片中央滴加的液體是 ；蓋上蓋玻片的方法必須正確，否則容易產生 。
（3）黃瓜的果肉屬于 組織；黃瓜是果實，從結構層次上看，屬于 。
（4）觀察時，調節[ ]細準焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×，物鏡是40×，則物像被放大了 倍。
（5）黃瓜的果肉味道甘甜，產生這味道的物質儲存在果肉細胞的[ ]液泡中。控制細胞與外界進行物質交換的結構是[④] 。
（6）與黃鶯細胞比較，黃瓜細胞除了液泡外，還多出 、 。
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【題目】下圖為眼球結構示意圖：
（1）圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是圖中 （填標號和文字）表示的結構。
（2）視覺形成過程中，物像在圖中 （填標號和文字）上形成，其上有對光線敏感的細胞。
（3）圖中 （填標號和文字）的大小的調節可使進入眼球的光線強弱發生改變，從而保護眼睛和適應外界環境變化。
（4）眼睛近視時應配 透鏡。
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【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是 ( )
A．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現的
B．甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血
C．與丙相比，甲內的血液具有更豐富的營養物質
D．乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換
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【題目】與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植株，再到開花結果的生命周期．
（1）圖1是探究“影響菜豆種子萌發的外界條件”的實驗裝置圖，該實驗要探究的影響種子萌發的外界條件包括 ．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發過程中首先突破種皮的是［ ］ ．（填序號和名稱）
（2）圖3中A．B．C分別表示菜豆植株在生長發育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的生理作用是 ．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為生理作用 強度大于 ．（都用字母表示）
（3）圖3中的二氧化碳、氧氣和水蒸氣進出葉片的“門戶”是
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