天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據圖回答下列問題。
（1）圖中生理過程①②③，屬于簡單（非條件）反射的是__（填序號）。
（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，這屬于__免疫。
（3）當我們吃太多咸的食物后，感到口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會__（填“增強”或“減弱”）。
（4）圖中A是不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，它是由__分泌的。
（5）食物消化后的產物通過吸收進入循環系統，由血液中的__來運輸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對于地球上生命的起源，米勒和其他科學家的實驗說明（ ）
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能產生構成生物體的有機物
C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答：
（1）一個細菌也是一個細胞，圖中甲乙兩種細胞相比較，相同的特點是：都有[①]___________，能控制物質進出細胞；[②]細胞質中都沒有 ____________，不能進行光合作用。
（2）圖中表示細菌結構的是_________圖，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的__________。
（3）在乙圖中，控制生物性狀的基因存在于圖中序號[ ]________所示的結構中。
（4）細菌的生殖方式是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①②③④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向．請完成下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①④分別是：
① ④
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①②分別是：
① ②
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指物質是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】要使一個生態系統長期存在，除了非生物的物質和能量外，至少必須具備（ ）
A. 生產者和分解者 B. 消費者和分解者
C. 生產者和消費者 D. 生產者和人
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