【題目】下列各項中，能正確表示食物鏈的是（ ）
A．蝗蟲→青蛙→蛇
B．草→蝗蟲→青蛙→蛇
C．草←蝗蟲←青蛙←蛇
D．陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】草原上，一只老鼠發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物（ ）
A．具有遺傳變異的特性 B．能對外界刺激作出反應
C．能適應環境并影響環境 D．具有生長和繁殖的特性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖含量變化曲線圖，其中A、B、C表示組成腎單位的有關結構，那么B內的液體和C的名稱分別是（ ）
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小管
C. 原尿、腎小囊 D. 尿液、腎小管
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關動物“語言”的敘述，正確的是（ ）
A.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的語言就是指動物所發出的聲音
C.動物的語言就是指動物所發出的氣味
D.動物的語言就是指動物的各種行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，分析回答下列問題：
資料一 在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。
資料二 準備適當的食物，設置好障礙物，雞經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。如圖所示。
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和________。
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越________，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越________。
（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到________ 因素的影響。
（4）以上研究動物行為時應用的方法是_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞分裂不同時期的圖像，按發生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
