分析 分析實驗裝置可知,該同學為探究種子萌發的環境條件設置了三組對照實驗:①號種子與A種子、A號種子與②種子、A號種子與B種子,變量分別是水分、空氣、溫度.種子萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質;以及種子不在休眠期.
解答 解:(1)、(2)甲①號種子所處的環境中缺水水分,因此不能萌發;A號種子具備了種子萌發的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.因此,種子能萌發;②號種子浸沒在水中,缺少空氣,因此不能萌發.③號種子所處的環境溫度太低且缺水水分,因此種子不能萌發;號種子所處的環境溫度太低,即沒有適宜的溫度,因此種子不能萌發;⑤號種子浸沒在水中,缺少空氣,且所處的環境溫度太低,因此種子不能萌發.通過B種子與A種子比較,得出種子萌發的環境條件必須有適宜的溫度.
(3)種子萌發必須同時具備外界條件和自身條件.種子萌發的外界條件具備了,沒有萌發的原因應該是種子的自身的條件不適宜,如胚不完整、胚不是活的或處在休眠期等.此實驗的設計缺陷是:種子的數量太少,具有很大的偶然性.
故答案為:
制訂計劃:(1)A;
(2)A;
(3)胚沒活力或者處于休眠期
點評 通過該實驗可知:科學探究中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化碳 | B. | 淀粉 | C. | 葉綠體 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 干旱缺水引起蟲害 | B. | 植物無法進行光合作用 | ||
| C. | 食物鏈被破壞 | D. | 食物網消失了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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