【題目】動物的學習行為可以讓它們更好的適應復雜環(huán)境的變化_____
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題：
(1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是____________________。
(2) 在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是____________和______________。
(3) [1]和[2]能相互配合，是在____________的支配下完成的。
(4) 當雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時（______）
A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟主要由___________構成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。
（2）D為___________，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。
（3）外界氣體按照c方向進入肺泡時，此時膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（4）b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)到達F___________時，血液中氧氣含量___________。
（5）進入人體的氧氣最終在細胞的___________結構中被利用，為我們的生命活動提供能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答
（1）標出各部分名稱：①_______② _______③_______ ④________ ⑤_________。
（2）蛔蟲身體呈_____________，兩端逐漸變_______________ 。
（3）蛔蟲的身體表面有 ___________ 的______________，能抵抗____________的侵蝕，對自身有____________ 作用。
（4）蛔蟲的 __________十分簡單，是一條縱向管道，前段是___________，接著是__________________ 和 ____________，后端有____________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】硫細菌能利用化學能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，這類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于：
A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、消費者和分解者
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