【題目】生物圈是地球上最大的生態系統，它包括生活在地球上的所有 和它們生活的 。
優生樂園系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們就像一個巨大的生產有機物的天然“工廠”，日復一日地把二氧化碳和水制造成各種各樣的有機物，這就是光合作用。綠色植物通過光合作用制造的有機物養活了地球上幾乎所有的生物。請回答下列問題：
（1）綠色植物進行光合作用的場所是____。
（2）自然界中綠色植物進行光合作用的時間是（選擇字母填空）____。
A.白天進行 B.晚上進行
（3）綠色植物光合作用的產物除有機物外，還有____。
（4）光合作用除滿足地球上幾乎所有生物的有機物需要外，還能維持生物圈中二氧化碳和____相對平衡，簡稱碳—氧平衡。
（5）種植農作物和花木時，既不能過稀，也不能過密 ，應該合理密植。請你說說其中的道理____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是食物經過人體消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請據圖回答。
（1）曲線甲是_____的消化，曲線乙是_____的消化，曲線丙是_____的消化。
（2）字母C代表的器官是_____。
（3）蛋白質在_____中進行消化，其終產物是_____。（請選填序號）
A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖 F．氨基酸 G．脂肪酸
（4）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從_____進入消化道。
（5）消化的終產物幾乎全部在_____處被吸收。（填序號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從傳染病三個流行環節分析，艾滋病病人屬于_________；非艾滋病病人屬于____________；艾滋病病人的血液、精液等屬于____________。艾滋病病毒屬于___________ ；蚊子叮咬______(填會或不會)傳播艾滋病。
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【題目】閱讀圖上的包裝說明，根據所學知識回答下列問題：
（1）鮮奶處于“平衡膳食塔第_____層，該層食物所含的主要營養物質在消化道消化，最終被分解為_____。
（2）這種鮮奶的成分中，_____的含量最高，能促進骨骼的生長和發育，該物質_____（能/不能）被消化道直接吸收。
（3）為保證食品安全，在購買鮮奶前我們應關注包裝盒上的_____（寫出一項）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。
（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。
（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。
（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列能正確表示食物鏈的是
A．陽光→草→食草籽鳥→鷹→細菌、真菌
B．蘑菇→野兔→狐
C．草→食草籽鳥→鷹→細菌、真菌
D．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
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