【題目】下圖是某晴天的上午，李小霞設計的實驗裝置，請你據圖回答：
(1)下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內 較豐富，這是 的結果。
(2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內的 較豐富，這是 的結果。
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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述，你認為最恰當的是（ ）
A. 在人受傷時，細胞①會釋放血液凝固的物質，形成凝血塊而止血
B. 細胞②沒有細胞核，數量過多時，人體可能患炎癥
C. 細胞③時數量最多的血細胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現紅色
D. 細胞①能夠運輸氧氣，當生活在平原地區的人，進入高原的初期，該細胞數目會增加
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【題目】細胞是生命活動的基本單位，下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是
A．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構
B．細胞膜具有控制物質進出細胞的作用
C．細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器
D．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發育和遺傳
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【題目】如圖為哺乳動物心臟的縱切面結構模式圖，其中數字表示結構。請分析回答：
(1)⑤__ 中血液通過___循環，經[2]____回流至心臟，短暫停留后進行____循環。
(2)血液循環的起點與終點分別是____和____。
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從____(填序號)處流出，原因是____，這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點。
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【題目】糖醋蒜頭有酸甜味，說明（ ）
A．大蒜的細胞不能控制物質的進出
B．糖和醋并沒有進入細胞內
C．糖和醋都是細胞需要的物質，所以都能通過細胞膜進入細胞內
D．細胞已死，細胞膜失去控制能力
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【題目】下表是小波同學有關“唾液淀粉酶的消化作用” 的實驗記錄。
（1）在這個實驗中，2號試管的實驗現象是________；2號試管起________作用。
（2）1號試管不變藍的原因：唾液淀粉酶將淀粉轉化成了________。
（3）“充分攪拌”是模擬口腔中________的作用。（填“牙齒”或“舌”）
（4）溫度為________℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。
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【題目】如圖是人體消化系統組成的示意圖，請根據圖回答下列題。
【1】圖中5表示小腸，營養物質如淀粉在這里最終被分解成____________，蛋白質最終分解為_____________。
【2】圖中7表示____________，它分泌的消化液與其他消化液不同是_______________。
【3】圖中8能分泌消化液，其中的____________可以把淀粉轉變成_________________。
【4】脂肪在消化道的__________開始被消化，蛋白質在消化道的__________開始被消化。
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