【題目】如圖，基因組成是aa的芒果枝條①，嫁接到基因組成為AA的砧木②上，所結芒果的性狀表現和基因組成分別為（ ）
A. ①的性狀，AAB. ①的性狀，aaC. ②的性狀，aaD. ②的性狀，Aa
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【題目】在學完相關知識后，某同學利用廢舊電線設計制作了如圖1-4所示三種血管關系的模型，模型中，①和③是稍粗一點的電線，②是細銅絲．下列描述正確的是（ ）
A. 這一模型中，②模擬的是毛細血管
B. 如果血流方向為①→②→③，則①模擬的是靜脈
C. 如果血流方向為①→②→③，則③中流靜脈血
D. 如果血流方向為①→②→③，則③中的營養物質增加了
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【題目】有一臺顯微鏡備有兩個目鏡：5X和10X；三個物鏡：10X、45X和60X。使用這臺顯微鏡觀察玻
片標本時，最大的放大倍數是（ ）
A．50倍 B．450倍 C．600倍 D．2700倍
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【題目】圖是人的長骨結構示意圖。下列敘述錯誤的是
A. ①是骨松質，結構硫松，能承受一定壓為
B. ②是骨密質，結構致密堅硬，抗壓力強
C. ③是骨髓，幼年時呈紅色，有造血功能
D. ④是骨膜，無血管，有神經、成骨細胞
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【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片，據圖回答問題。
（1）天女花和紅豆杉的共同點是都能產生種子，但天女花比紅豆杉高等，高等的地方在于________。
（2）娃娃魚是現存最大的珍貴的兩棲動物，幼體用________呼吸，長大后用________呼吸，是由水生到陸生的過渡類型。
（3）四聲杜鵑自己不營巢，通常將卵產于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于________行為，由________所控制。
（4）花面貍生殖發育方面的主要特征是________。
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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【題目】如圖表示食物在消化道內的消化情況．甲、乙、丙分別代表三種主要的營養物質，字母表示組成消化道的各個器官，請回答：
（1）甲、乙、丙分別代表的物質是：甲__________；乙__________；丙__________，這三種物質在D處最終被分解．則D代表的器官是__________．
（2）從曲線中可以看出：基本無消化作用的是__________．食物的消化開始于__________，完成于__________．
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【題目】根據圖（模擬膈肌的運動示意圖） 回答下列問題。
（1）該模型此時模擬的狀態是_____（ 填“吸氣”或“呼氣”）
（2）圖中B表示的是_____，圖中E表示的是_____。
（3）用手上推E，小氣球_____，表示_____過程。
（4）此模型不能演示胸廓的_____徑的變化（填“上下”或“前后”），因此不能完全演示呼吸運動。
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【題目】下圖為顯微鏡視野中的洋蔥鱗片葉內表皮細胞、酵母菌和人體口腔上皮細胞。請據圖回答（示例：[ ③ ]細胞質）：
（1）觀察圖中三種細胞時，所制作的玻片標本均屬于_________（填“切片”“涂片”或“裝片”），其中圖_________為人體口腔上皮細胞。
（2）圖甲和圖乙所示細胞中都有，起保護和支持作用的結構是[ ]_________。
（3）與洋蔥葉肉細胞相比，甲、乙、丙細胞內都沒有的結構是_________。
（4）在光學顯微鏡下，圖甲所示細胞最不易看清楚的結構是[ ]_________，該結構能控制物質的進出。
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