【題目】騎自行車時(shí)人不會(huì)摔倒，其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是（ ）
A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓
【答案】C
【解析】
試題分析：大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，A錯(cuò)誤；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），B錯(cuò)誤；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，C正確；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，D錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內(nèi)某器官，箭頭代表血流方向，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血
B. 若②代表心臟，則①中流動(dòng)脈血，③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】吸煙有害健康，聯(lián)合國(guó)將每年的“世界無(wú)煙日”定于（ ）
A．3月12日 B．5月31日
C．四月第一個(gè)星期日 D．五月第三個(gè)星期日
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來，兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（ ）的作用
A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭
【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）
A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭
【3】該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是（ ）
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在游泳時(shí)，②和③的作用是（ ）
A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡
C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物興趣下組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)了一顆不知名的植物。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)它展開了一系列的研究。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：
（1）根據(jù)圖甲，可以初步判斷該植物很可能是 （填“單”或“雙”）子葉植物。他們的判斷依據(jù)主要有 。
（2）移栽這棵植物時(shí)，根部要帶上一個(gè)土坨，目的是保護(hù)植物的幼根和 。
（3）為了研究植物的生理活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谠撝参矬w上選出生長(zhǎng)狀況、形態(tài)大小相似的兩個(gè)葉片（A和B），分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明塑料袋，袋口涂上凡士林并扎緊，確保不漏氣；將植物放在黑暗處一晝夜后，移到陽(yáng)光下3小時(shí)。
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，輕輕振蕩， 袋中的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁。
②取下A、B兩個(gè)葉片，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，說明 。
③實(shí)驗(yàn)過程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明植物進(jìn)行 作用。這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的 （填數(shù)字）中散放出來的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．神經(jīng) B．神經(jīng)纖維 C．神經(jīng)元 D．反射
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官。它不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)。如圖是人體心臟工作示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中B、D、2、6的結(jié)構(gòu)名稱是：B：___________ D：__________ 2：___________ 6：__________
（2）圖中C、3內(nèi)流動(dòng)的血液分別是：____________ 、 _____________
（3）圖中B、D所處的狀態(tài)分別是：___________、______
（4）若一個(gè)紅細(xì)胞從D出發(fā)，隨著血液循環(huán)，它將沿著怎樣的路徑再回到D？請(qǐng)你用數(shù)字、字母和箭頭表示紅細(xì)胞所經(jīng)過的路徑：______________________________________。
（5）胃炎的病人，手臂處?kù)o脈注射藥物，問藥物_______次經(jīng)過心臟到達(dá)胃部？
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